自主学习题卡。
自学课本54页内容，完成以下填空：
1) 表示把一个整体（ ）分成（ ）其中的（ ）份，就是这个整体的（ ）
2)分数有（ ）部分组成，分别是。
3)读分数时应先读（ ）然后读（ ）最后读（ ）4)写分数时应先写（ ）然后写（ ）最后写（ ）5)分母是（ ）分子是（ ）读作。
6)八分之七写作：（ 表示把一个整体（ ）分成( )份，取其中的（ ）份。
自主学习题卡。
自学课本54页内容，完成以下填空：
1) 表示把一个整体（ ）分成（ ）其中的（ ）份，就是这个整体的（ ）
2)分数有（ ）部分组成，分别是。
3)读分数时应先读（ ）然后读（ ）最后读（ ）4)写分数时应先写（ ）然后写（ ）最后写（ ）5)分母是（ ）分子是（ ）读作。
6)八分之七写作：（ 表示把一个整体（ ）分成( )份，取其中的（ ）份。
小学数学北师大2019课标版三年级
教学目标 1 感受并认识质量单位吨，了解1吨有多重，掌握1吨 1000千克 2 结合具体情境，提高对物体质量的估计能力，感受数学与实际生活的联系，体验数学的应用价值。教材分析 本单元教材先安排了认识千克和克，再认识吨，最后安排了 搭配中的学问 的内容。1吨有多重 是本单元的第二课时，主要是结合具体生...
小学数学北师大2019课标版三年级教学课后分析
认识分数。教学反思。这节课是学生和分数第一次正式见面，是学生学习分数知识的起始课，对后继学习非常重要。课后仔细回想课堂上的点点滴滴，我做以下反思 一 创设情境，架设起生活与数学的桥梁。数学课程标准 指出 教学中，要创设与学生的生活环境 知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境。本课教师从创设 分...
小学数学北师大2019课标版三年级《分桃子》教学设计 2
分桃子。教学目标 1 让学生经历 分桃子 的活动过程，初步体验平均分的过程，体会平均分的意义。知道平均分是分得同样多。2 通过分一分的活动，培养学生的动手操作能力和语言表达能力。教学重点 理解 平均分 的含义，会将物体平均分。教学难点 在分一分的过程中，感知 平均分 还可能有剩余的情况。教学过程 一...