三年级上册《不退位减法》第二课时教案

发布 2023-11-26 18:45:04 阅读 3596

《不退位减法》

教学目标:知识与技能:学生进一步理解计算法则,会笔算三位数减两、三位数的减法。

过程与方法:经历三位数减两三位数的计算方法的形成过程,体验归纳概括的方法与策略。

情感态度与价值观:通过自主**,合作交流等学习活动,培养学生自主**的能力。

教学重难点:

重点:掌握三位数减两三位数的计算方法。

难点:理解三位数加两三位数不连续进位算法。

教学准备:多**课件。

一、教学过程。

一)谈话导入。

一、复习旧知。

列竖式汁算下面各题,并说一说你是怎么计算的。

77一25= 34一12=

87一45= 66一23=

57一32= 94一23=

二)探索交流、解决问题。

1.教学例1。

师:下面是国产电视动画片的生产情况统计表,说一说你从中知道了什么。(课件出示:教材第41页统计表)

师:获取这么多有价值的信息,你能解决2024年比2024年多生产多少部动画片的问题吗?

学生尝试独立解答问题;教师巡视了解情况,小组交流结果,说出是怎样计算的?给予解答正确的学生以表扬和鼓励。

二、板书设计。

不退位减法。

相同数位要对齐,个位加个位,十位加十位,百位加百位。

三、堂清检测。

1、p41页做一做第一排。

2、计算。

987一234= 567一342= 657一212= 468一253=

3、根据**回答下面的问题。

鸟类比爬行类多多少种?

四、课后小结。

本节课学习了不退位减法,一定要注意相同数位要对齐。

五、作业安排。

1、列竖式计算。

2.某养殖场有678只小鸡,有342只鸭子。小鸡比鸭子多多少只?

3.新荣水果店原有576千克水果,卖出水果271千克。请问:水果店现有水果多少千克?

六、课后反思。

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