语文园地六。
教学目标：1．在交流平台上锻炼流利语言，学会写作。
2．了解本课新学生字有什么共同特点。
3．在词句段运用中扩大见识、开阔视野。
4．在背诵中积累，增长知识。
教学重难点：
1．学会围绕一句话，写一段话。
2．加深对偏旁相同的生字的理解。
3．学习abb式词语，根据词语写句子。学会围绕一句话写一段话。
4．背诵古诗。
课前准备：生字卡片、挂图、**。
教学时间：1课时。
教学过程：一、激情导入。
1．出示几个偏旁相同的生字词语：蝌蚪、飞蛾、螃蟹……2．生自由轻声读词语，注意每一行两个词语中的加点字，想想自己有什么发现？
二、引导学生。
1．请几个同学上台讲述自己的发现。
2．老师点评。
3．揭示发现：
每一行两个词语中带点字偏旁相同，读音不同，意思也不同。
三、导入。1．课件**abb式词语。
2．生自由轻声读词语，让学生思考。
3．让学生自由朗读课件上面的词语。
4．指名读。
四、引导学生。
1．生自由选择两个词语造句。
2．师指名讲述。
3．老师点评。
4．齐读巩固。
五、扩展知识。
1．课件展示句子开头，让学生自由发挥说一段话。
2．老师点名，根据开头说一段话。
3．老师点评。
六、日积月累。
1．师范读古诗。
2．师引导。
3．生模仿读。
4．比赛读。
5．师生合作、表演。
6．竞赛背诵。
教学重难点：
本次在教学识字加油站时我特地把带有“虫”和“鱼”的生字的动物**放出来给同学们看，让他们自己说说这些**都有哪些动物，同桌间互相交流，这样做可以帮助学生自己体会学习的快乐。
部编版小学语文三年级上册语文园地六
语文园地六。1.能交流 总结一段话中关键语句可能的位置及关键语句的作用。2.认识 蝌 蚪 等6个生字，能说出 蝌 鲤 等字声旁表音 形旁表义的特点。3.能说出由 懒洋洋 慢腾腾 等词语想象到的画面，并能选择一两个词语写句子。4.能围绕给出的关键语句说一段话。5.朗读 背诵古诗 早发白帝城 重点。1....
部编版三年级下册语文语文园地六
语文园地。一 交流平台。1 判断 把你认为可行的方法打 不可行的打 问题 读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？1 查查资料，加以了解。2 联系生活经验加以体会。3 跳过去，不管它。4 向别人请教。5 联系上下文想一想。2 按要求完成练习。1 到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。判断正误 ...
部编版三年级下册语文语文园地六
语文园地。一 交流平台。1 判断 把你认为可行的方法打 不可行的打 问题 读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？1 查查资料，加以了解。2 联系生活经验加以体会。3 跳过去，不管它。4 向别人请教。5 联系上下文想一想。2 按要求完成练习。1 到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。判断正误 ...