部编版四年级语文上册第五单元主题训练卷 含答案

发布 2023-11-20 03:51:18 阅读 9164

课文主题感悟(43分)

一、生活中的所见。(17分)1.根据课文内容填空。(9分)

1)我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么___在___

哩!我爬得上去吗?再看看___的石级,石级边上的铁链,似乎是___的,真叫人___

2)“我”在林荫路上看见一只小麻雀___地站在地上,__地拍打着小翅膀。它嘴角___头上长着___2.根据课文内容连线。(8分)

二、生活中经历的事情。(18分)1.将课文的主要内容补充完整。(6分)(1)课。文。

按。照。

顺。序。

写。了。

的事。2)《麻雀》主要叙述了一只弱小的在庞大而凶猛的。

___面前奋不顾身地保护的故事。

2.写一件事要把事情的起因、经过和结果交代清楚。判断下面说法。

的正误,正确的打“√”错误的打“×”6分)

1)“我”和爸爸去爬天都峰,遇到了一位白发苍苍的老爷爷也来爬。

天都峰。这是《爬天都峰》一文的起因。()

2)“我”急忙带着猎狗离开,小麻雀和老麻雀安全了。这是《麻雀》

这篇文章的结果。()

3)“我”和老爷爷互相鼓励,终于爬上了天都峰。这是《爬天都峰》

一文的结果。()

3.为了把事情的经过写得生动具体,吸引读者,就必须把相关的内。

容写清楚。赏析下面的句子,完成练习。(6分)

a.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙。

齿。b.猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢。

地,慢慢地向后退。

1)a句,从等可以看出猎狗的**,从这个词语可以看出猎狗开始向小麻雀进攻,想2)b

句,猎狗后退的原因是它被老麻雀。

震撼了。3)这两句是表现猎狗的攻击与退缩的,作者把观察到的情景描写得。

如此生动,是因为都用了___描写。三、生活中的感悟。(8分)

1.《爬天都峰》一文告诉我们()

a.在困难面前要有战胜困难的勇气和信心,在与人相处的过程。

中,要善于互相学习、互相鼓励、共同进步。

b.爬天都峰是一件不容易的事情,我们只有充满信心、相互鼓。

励,才能顺利地爬到峰顶。

2.屠格涅夫的《麻雀》一文告诉我们()

a.母亲为了保护自己的儿女,不惜牺牲自己的生命。母爱有的。

时候可以战胜理智而面对一切强大的力量,甚至是战胜这些强大的力量。

b.面对愤怒到极点的老麻雀,猎狗也害怕。可见,强大的动物。

也有畏惧弱小的时候。

经典片段分析(15分)

四、课内阅读。

假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。

我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”

老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”

我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。1.选择题。(6分)

1)“我”是在什么位置“望”天都峰的?()

a.天都峰脚下b.半山腰c.天都峰峰顶d.来天都峰的路上(2)在“我”眼里,天都峰是怎样的?()

a.奇、险b.高、陡c.秀、险d.奇、陡(3)“我爬得上去吗?”“真叫人发颤!”说明()

a.“我”没有自信,对登山充满畏惧。b.“我”已经累得腿“发颤”了,不想再爬了。c.“我”虽然有些畏惧,但是对爬山依然充满自信。

d.“我”虽然没有失去自信,但因为太累了,实在爬不动了。2.发挥想象写一写。(9分)

1)“小朋友,你也来爬天都峰?”说这句话时,老爷爷心里可能在。

想2)“老爷爷,您也来爬天都峰?”说这句话时,小女孩心里可能在。

想3)“对,咱们一起爬吧!”说这句话时,老爷爷心里可能在想。

主题阅读拓展(17分)

五、课外阅读。

攒钱。那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边,埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫,领口卷(juǎnjuàn)曲着,袖口的布也磨破了。

我.知道,妈妈就两件衬衫,倒(dǎodào)换着穿。她自己这样节省,为.的是让我们能吃好、穿好,好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞,我突然萌生了一个小小的念头,要为妈妈做一件小事。

第二天中午放学,我肚子饿得咕咕直叫。校门口正好有卖饼的,许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫,便本能地缩回了手。

就这样,我攒(zǎncuán)起了钱,一分分、一角角地凑。那钱里.包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。

一年过去了,终于等来了妈妈的生日。当我把自己用零花钱给妈妈买的一件天蓝色衬衫捧给她时,她先是一愣,随即一把把我搂到怀里:“好孩子,你长大了,懂事了!”

我用行动证实自己长大了。长大的含义,其实并不复杂。1.用“\”划去文中加点字的错误读音。(3分)

2.“那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。”联系上下文写。

出“渴望”和“忍耐”分别指什么。(4分)

3.概括文章的主要内容。(2分)

4.对“长大的含义,其实并不复杂”这句话理解正确的是()(3

分)a.每个人随着年龄的增长都会长大的,这是不用动脑筋就可以。

弄明白的问题。

b.这里的“长大”指的是心灵的成长。“我”真正懂得了关心。

母亲,用实际行动回报母爱。

5.除了“攒钱”,请你根据文章中心再拟一个标题。(2分)

6.读了这篇文章,你有什么话想对文中的“我”说呢?(3分)

主题写作训练(25分)

六、快乐习作。

尝试”是一种非常有意义的生活实践活动。它可能会成功,也可能会失败。但是,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。

请你选择在生活中经历过的一次尝试,写一篇记叙文。题目自拟,不少于。

第五单元主题训练卷。

一、1.(1)高云彩上面笔陡从天上挂下来发颤(2)呆呆无可奈何嫩黄绒毛。

二、1.(1)事情的发展“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。

2)老麻雀猎狗小麻雀2.(1)√(2)√(3)×

3.(1)张开大嘴露出锋利的牙齿走近吃掉小麻雀(2)舍身救子的勇气(3)动作三、

四、1.(1)a(2)b(3)a

2.(1)这么小的孩子也爬天都峰,我有什么理由不爬上去呢?(2)老爷爷这么大年岁了,也能爬天都峰,我怎么能不爬上去呢?(3)一路上,我和这个小女孩互相鼓励,我们一定能顺利爬到天都峰顶的。

ndàocuán五、

2.“渴望”指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望;“忍耐”指忍受饥饿的煎熬。

3.短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。

4.b5.我长大了。

6.示例:你是个懂事、孝顺的孩子,知道用行动回报母爱,我要向你学习。

六、思路点拨:在生活中,我们有很多的第一次,只要留心观察,善于积累,我们就有很多的素材可以写,如炒菜、骑自行车、做主持人、练习溜冰……选择自己印象深刻的一次尝试,把事情的前因后果写清楚,把经过写详细。例文略。

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