部编版五年级语文上册教学设计《口语交际三》 附教学反思

发布 2023-11-19 01:45:05 阅读 8535

口语交际三。

教学目标】1.学会讲民间故事,能讲清楚故事的细节。

2.学会丰富故事情节,把故事讲得生动、有吸引力。

重点难点】能流利的讲民间故事,讲清楚故事的细节。

教学准备】多**课件。

课时安排】1课时。

一、导入课题。

师:本单元我们学习了《猎人海力布》和《牛郎织女》两个故事。今天我们来学习口语交际,来讲一讲民间故事,可以是课文的故事,也可以是其他的故事。

下面请同学们准备一下,想一想打算怎样讲民间故事,怎样能把故事讲得生动,有吸引力。

板书:口语交际——讲民间故事。

二、讲民间故事。

1.让学生进行小组讨论本组所要讲的民间故事,确定故事的内容。然后每个小组派代表进行演讲。

2.从小组中推选出代表在全班演讲,全班同学认真听,进行评比,看谁讲得好,具有吸引力。

3.教师就演讲的结果进行点评,请学生说一说怎样才能把故事讲生动。

提示:可以结合课文内容说一说。

我们要从演讲中总结经验,运用到习作中去。比如在写作时运用动作描写生动地呈现人物形象等。

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