部编版五年级语文上册教学设计《习作七》 附教学反思

发布 2023-09-12 16:35:56 阅读 5519

习作七。

教学目标】1.学会观察一种自然现象或一处自然景观,写下观察所得。

2.学会描写景物的变化,使展现的画面更鲜活。

重点难点】学会描写景物的变化,使展现的画面更鲜活。

教学准备】多**课件。

课时安排】1课时。

第一课时。一、课题导入。

师:本单元的课文,为我们展现了大自然的美丽景象。其实只要我们细心观察,在我们身边就有这样美丽的景色。

本单元习作就是要求写一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。

板书:习作即景。

二、写作指导。

1.选择一种景物作为观察对象,根据自己的观察对象,把题目补充完整。

2.抓住一个地方最奇特的景物写。我们写自然景观也要突出一个“奇”。只要你认真观察,细心体会,你一定能够找出自然景观里可以称奇的地方。

3.要按照一定得顺序写。如果景观的奇特之处不只一个方面,有多个方面,那就一个方面一个方面地接着写。

不要这个特点没写完又去写另一个特点。一个内容一个内容的写,条理就很清楚了。

4.写出动态变化。在写景时,要注意景物的动态变化。如写日出即景,可以写一写太阳升起时形态、色彩的变化及太阳下景物的变化。

三、总结评价。

1.教师检查学生习作完成情况,就习作中存在的问题进行讲解。

2.评出优秀习作,在全班分享,总结习作中的亮点。

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