语文园地二。
一、交流平台。
我们学习时，遇到不懂的问题怎么解决呢？在正确的方法后打“√”
1)联系上下文解决问题。()2)结合生活经验解决问题。((3)不管它。((4)向别人请教。(其他的方法。
二、识字加油站。1．给下列加点字注音。
宾．馆赠予．肿．胀脚趾．2．照样子填一填。(1)例：轮—仑(昆仑)
洁减挺挑2)例：则—侧(侧面)
凡介刘正。三、词句段运用。
1．近几年出现了一些新名词，你知道它们原来的意思及新的含。
义吗？我会用其中一个词的两种意思写一句话。
2．体会加点字的用法。
a．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能．．．
够支撑起整个身体。
b．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。．．1)我发现这两个句子加点的内容的共同点是。
这样写的好处是2)我也会用这样的方法介绍一种事物。
四、日积月累。把诗歌补充完整。
江畔独步寻花[唐]杜甫。
春光懒困倚微风。桃花一簇开无主。
语文园地二。
一、(1)√(2)√
4)√查资料跟别人讨论。
二、1.(1)èrsānqīyībājiǔ(2)数字金额(3)陆拾2．示例：岳父湘菜残疾拥抱三、1.词语窗口窗户。
原来的意思。
新的含义。计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口。
潜水在水下活动桌面用来放东西的平面。
只看帖子而不发表意见进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的画面。
克隆动物进行无性繁殖，复制。
出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。
示例：我的课桌的桌面很干净。我家的电脑桌面上有一朵菊花。
2．(1)跟另一个事物作比较让读者更清楚事物的样子或特点(2)示例：今天，妈妈买了一些硬硬的柿子回来，一个个比我的拳头还大。
四、黄师塔前江水东，可爱深红爱浅红？
复制(强调跟原来的一模一样)
部编版四年级语文下册语文园地二
1.认识 岳 湘 等8个生字。2.能够提出不懂的问题，并学会解决问题的方法。3.积累描写自然风光的对联，培养热爱大自然的情感。一 导入新课。1.同学们，第二单元主要学习的是什么？自然的奥秘 科技的精彩 2.请同学们先回忆一下本单元的4篇课文，想一想 每篇课文讲了什么内容？默读课文，提出不懂的问题，并...
部编版四年级语文下册 语文园地二
1 白马西风塞上，杏花烟雨江南。这是出自徐悲鸿的一副对联。此段用南北方景色的不同，道出了地域文化的差异。2 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。这是一副回文对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念和顺着读是一样的。回文要做到 似倒而顺，似顺而倒 这有赖于巧妙的艺术构思和艺术匠心。3 清风明月本无价，近水远...
部编版2019语文四年级下册 语文园地二教案教学设计
部编版2020语文四年级下册 语文园地二教案教学设计语文园地二。认一认。指名拼读生字，齐读生字，指名领读。小组同学对比读12组字，12个词语，互相交流。组长记录小组同学的发现。小组派代表汇报交流。教师小结，指导 出示课件6 每组生字都是形近字，同一字族的字。板书 同一字族 2.识记方法交流。前两行的...