语文园地二教学反思。
成功之处：交流平台”介绍了学会用多种方法解决不会的问题：联系上下文、结合生活经验、查找资料、请教别人等。
“识字加油站”学会如何填写汇款单，学习和积累了数字的大写。“词句段运用”栏目包括了两部分内容，其一积累8个新词，交流词义；其二是学习例句中的作比较的说明方法，并运用这种说明方法介绍一个事物“日积月累”栏目让学生先读读对联，再听老师的详细讲解，这样记忆就深刻一些。趁此机会，多读多写，日积月累的成效就会更鲜明。
不足之处：学生通过学习，基本达到了本课的教学要求。要多多兼顾全体学生的学习训练，关注学困生的学习。
7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——富兰克林。
8、女人固然是脆弱的，母亲却是的。——法国。
9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果。
10、是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯。
11、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度。
语文园地四教案部编 统编 版四年级下册语文
三 第三题。1.出示三个句子，读一读。2.去掉语气词再读一读，你有什么体会？语气词能增强感 彩，拉近与读者的距离，表达作者对它们的喜爱之情。3.男女对比读。五 学习 书写提示 1.同学们，我们经常抄写课文中的一段话或者自己写作文，回顾自己平时的作业，与文中的书写比较，你发现了什么？2.我们在书写时要...
语文园地一教案部编 统编 版四年级下册语文
1.积累课文中表达作者情感的句子。2.学习积累词语，体会乡下与城市生活的不同，并能选择一幅画写一写。3.通过看图 感悟 体验 诵读，体会 卜算子 咏梅 的意境，积累古诗。一 导入新课。1.同学们，我们学习了第一单元的4篇课文，这节课，我们将学习语文园地。2.请同学们先回忆一下本单元4篇课文的题目。二...
语文园地三教案部编 统编 版四年级下册语文
1.认识 屈 渊 等10个生字。2.了解现代诗歌的特点，练习仿写现代诗。3.积累有关诗歌的名言。一 回顾所学，导入新课。1.同学们，第三单元主要学习的是什么？现代诗 2.请同学们先回忆一下本单元的4篇课文，想一想 现代诗有什么特点？有节奏感 蕴含丰富的想象 饱含真挚的情感。二 学习 交流平台 结合本...