语文园地二。
教学目标】
1.学习阅读的方法，养成提问的习惯。
2.对比形近字的用法，学习设问句。
3.熟读并背诵名言警句。
教学重点】1.养成提问的习惯。
2.积累古诗词。
教学难点】学习阅读的方法，养成提问的习惯。
教学课时】2课时。
第一课时。课时目标】
1.学习阅读的方法，养成提问的习惯。
2.对比形近字的用法，学习设问句。
教具准备】 小学课件资源。
教学过程】
第二课时。学习目标】
熟读并背诵名言警句。
教具准备】小学课件资源
教学过程】课后反思。
成功之处。1.在本课的教学中，我注重了知识的落实，在扎实上下了功夫，进行了拓展，并设计了合理的练习，降低了学生学习的难度，如在“识字加油站”的练习中，我设计了让学生举形声字的词语，让他们循序渐进地掌握了知识。
2.在“词句段运用”的授课中，由于学生对这成语很陌生，所以，我通过朗读、讲解，让他们身临其境地去体会，去感悟，这样学生们自然而然地就理解了成语的意思，理解起来也就容易多了，并让学生们运用，加以巩固。
不足之处：在讲授 “日积月累”时，讲得不够详细，没有照顾到学困生的接受能力，因此，有的同学没能真正理解其中的意思。在今后的教育教学中，我要及时总结经验教训，让自己的教学有较大幅度地提高。
部编版小学四年级语文上册说课稿
说课稿 人教版四年级上册 第一篇 观潮 说课稿。一 说教材。观潮 是义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第一组第一课。这是一篇十分优美的写景的文章，描写了被称为 天下奇观 的钱塘江大潮。全文共5个自然段，先总写，然后从 潮来前 潮来时 潮来后 三个方面，描写了大潮由远而近 奔腾西去的全过程，刻画...
部编版小学语文四年级上册 语文园地 教案
语文园地。教学目标 1.对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理。2.借助拼音识记与花卉有关的词语，进行语言表达和逻辑思维训练。3.指导学生积累表现人物特点的成语，激发学生积累 运用成语的兴趣。4.在读句子中体会想象的神奇，并与同学交流神话故事中神奇的情节。5.熟读 背诵古诗 嫦娥 加强语言积累，...
部编版小学语文四年级上册语文园地一
语文园地。一 交流中的收获1.根据课文内容填空。1 读课文 观潮 我仿佛看到了2 读 花牛歌 我似乎看到了2.展开想象，补充句子。我和阿妈走月亮，走到溪水边，我仿佛听到了走到果园边，我好像闻到了。3.小朋友们敞开心扉的交流让我知道了读文章时，我们要想象听 到闻 到 我们只有调动多种感官参与，才能深入...