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第一课为你打开一扇门。
同步测控tong bu ce kong1给下列加点字注音。诠释()憧憬()．
裨益()危言耸听()．2解释句子中加点的词语。
1)阅读优秀的文学作品……是一件大有裨益的事情。．．2)这并不是危言耸听。．．
3)文学作品对人的影响，是潜移默化的。．．
3选词填空。
1)打开这些门，走进去，__看看、观赏、浏览)新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
2)只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前___开启、洞开、打开)，为你展现新奇美妙的风景。
4指出下面句子使用的修辞方法。
1)世界上有无数关闭着的门。()
2)阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。()
3)阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。()
5下列句子中有语病的一项是()
a．当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。b．世界上没有打不开的门。
c．商店里摆着苹果、梨、香蕉等水果。
d．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
一、阅读理解。
一)阅读下面的文字，完成6～9题。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。
有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，小初高教育精品资料。
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是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。
6结合课文，分析下面加点词语在句子中的作用。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。．．
7画横线的语句中“亲近文学”和“阅读优秀的文学作品”能交换位置吗？为什么？。
8请指出下列句子中加点的代词的具体内容。(1)这并不是危言耸听。．(2)这已经成为很多人的共识。．
9结合上下文联系自己读文学作品的体会，谈谈你对“文学作品对人的影响，是潜移默化的”这句话的理解。
二)阅读下面的文字，完成10～14题。
为孩子推开“那扇窗”
秦文君。我经常看见这样感人的画面，一些幼小的孩子害怕黑暗，母亲紧紧搂住孩子，呵护幼小而胆怯的儿女，给予他们温暖和慰藉。
但这只是暂时的，人生漫漫，一个孩子从出生到长大，一直到成熟，到老，会遇上多少悲情、惧怕、不安、痛苦？快乐总是稍纵即逝，而失去和痛苦总是接踵而来。父母给予孩子的鼓励、力量永远是有限的，尤其是在孩子长大以后。
有一件东西，它能给予孩子永久的慰藉，给予人纯净的心态，对人和自然的信心，对生活的达观态度，那宝贝就叫文学。
文学就像一扇窗，长在孩子们美好的心灵中，推开它，心灵便敞亮了许多，如同看到了人生鲜花扑面，阳光普照，远离庸常，走向高尚。然而，一批又一批的孩子，容易迷恋眼花缭乱的动画片，花样迭出的广告，甚至打闹的游戏卡。人是多么容易陷进这么简单的消遣中，这正是人性的弱点。
而那扇窗，若不及早推开，层层尘封，年深月久，便越闭越紧。
每一个爱孩子的人，都该着手帮着孩子推开那扇窗，那扇窗便是两个字：培养。培养孩子的阅读习惯，使他们尝到文学的甜果子。
最初，不妨介绍他们读一些有趣味的书，尤其是儿童文学，然后才循序渐进，读一些文学名著。
我很欣喜地看到，越来越多的人在谈素质教育。依我所见，最好的素质教育首先是让孩子具备几种鉴赏能力：对人的鉴赏，对艺术和生活的鉴赏，对世界的鉴赏，懂得鉴赏才能去热爱，去追求，去创造。
而文学，却能提供这样的内涵，它能使人上进、幸福，也能使世界美好、丰富。
请帮孩子推开这扇窗，焕发他们对文学的热情。记住这句话：如果上帝看见孩子们远离书籍，远离文学，也会扼腕叹息……
10简要分析本文标题的特点。。
11第3段文字在文章的结构上有什么作用？12文学有怎样的功能？用文中的语言来回答。13说说文中画线句子的含意。
解析：结合作者的写作目的思考。”。
14怎样帮孩子推开“那扇窗”？小初高教育精品资料。
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二、表达交流。
15请在下边的横线上填写恰当的话，表达自己真实的想法。
我想叩开文学之门，因为它可以使我我想叩开之门，因为它可以使我。
16(2008辽宁鸡西中考)某校园文学社在自己的网页上，开展了“走近名著”活动。注册时需要用名著中的人物作为用户名。你最想以名著中的人物___作为自己的用户名？
你为该人物设计的形象宣传语是。
示例：《水浒传》武松疾恶如仇，荡尽天下不平事。
提示：人物写姓名或绰号均可；形象宣传语不受示例形式限制，20字以内。
答案：1答案：quánchōngjǐngbìsǒng
2答案：(1)益处。(2)故意说吓人的话使听的人吃惊。(3)指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。
3答案：(1)浏览(2)洞开。
4答案：(1)比喻(2)排比(3)排比5解析：“具体”和“详情”的“详”语意重复，可删去“具体”。答案：d
6参***：对阅读文学作品的数量加以限制，体现了语言的准确性。
7参***：不能。因为只有先“亲近文学”，对文学有了兴趣和感情后，才会去阅读优秀的文学作品。
8参***：(1)指的是“一个从不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个‘高智商的野蛮人’”一句话。
2)指的是“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径”一句话。
9解析：可联系自己读过的文学作品来谈，注意紧扣“潜移默化”一词。
答案示例：我本来性格很软弱，后来我读了《钢铁是怎样炼成的》一书，慢慢地我变得坚强了，我要像保尔那样不怕困难，做一个对社会有用的人。
10参***：运用比喻的修辞手法，把文学比喻成一扇窗，形象生动11参***：过渡(或承上启下)。
12参***：文学能给予孩子永久的慰藉，给予人纯净的心态，对人和自然的信心，对生活的达观态度(或：文学能使人上进、幸福，也能使世界美好、丰富)。
13参***：敦促人们一定要为孩子打开“那扇窗14解析：结合文章第五段的内容回答。
参***：培养孩子的阅读习惯，使他们尝到文学的甜果子。最初，不妨介绍他们读一些有趣味的书，尤其是儿童文学，然后才循序渐进，读一些文学名著。
15答案示例：成为文明人科学掌握科学知识，以造福人类。
16答案示例：①《西游记》孙悟空用勇敢与执著谱写正义之歌。②《钢铁是怎样炼成的》保尔。
与命运抗争，与信念相伴。
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