为你打开一扇门。
基础部分】学习程序：课外独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟）
1. 这篇书序用散文诗式的语句阐述了对文学的独到而精辟的见解，我认真读了（ ）遍。
2.我会读下面的生字，我要提醒同学们读准下面的字词。
3.课文中的生字，我要提醒同学们注意把这几个字写正确。
4. 摘抄你最欣赏的句子，简要说说欣赏它的理由。
5.了解作者赵丽宏及其代表作品。
要点部分】学习程序：小组交流8分钟——老师分配任务，小组重点**4分钟——大展示，点评12分钟）
1.反复诵读课文。
1）题目中的“你”是谁？门是什么意思？▲
2）作者要为我们打开一扇怎样的大门？为什么要打开这扇门？★
3）打开这扇大门需要什么条件？▲
4）联系全文看，题目的意思是什么？★
5）题目运用了什么修辞？有何妙处？★
6）分析文章的结构思路。★
2、精读第四段。
找出本段的中心句。▲
试着给本段划分层次。按照文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系用“//划分为四层：▲
一个从不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。你怎么理解“高智商的野蛮人”。★
赏析句子“一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。”
拓展部分】学习程序：展示、点评、总结8分钟）
阅读下面短文，并完成练习。
关注父母。(1)我不是孝顺女，总觉得父母所做的一切都是① ，从不知感恩，还时常惹他们生气，顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深，并觉得无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的。
(2)去年爸爸70岁生日，我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他② 要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享，手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好，但平时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下，告诉人家是女儿送的礼物。
一天，我见他不停地按表，就嗔道：“这样很费电池。”他孩子般地低下头，不好意思地咕哝：
“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟：这不仅仅是千金难买的慈父童心啊！
(3)去年，我心血来潮，忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着，那天是母亲的生日。看着看着，她打起瞌睡来。
我捅捅她，问她好不好看。她没睁眼就答：“好看，好看，这么热闹的场面还是第一次看到呢！
”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙，但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实，母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注。
(4)过年了，我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱，父亲惊奇地问：“你发财了吗？”一句话问得我双眼③ ：
我为父亲的知足而感动，为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时，做儿女的我们，习惯了对别人慷慨大方，而不善体恤父母，我们可以为朋友两肋插刀，而不愿为父母洗一只碗……下班回家，放松肢体，等待父母送饭莱上桌；在外受气回来，举止粗鲁，余波殃及双亲，使得父母赔上不少小心……多少年来，我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，哪怕是父母给予的千分之一。也许，父母之于我们，抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点④ 和关注。
这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光，它会照亮父母的晚年。
(5)马上动手，给我们的父母一份关注，一份体谅，一份惊喜。
1．根据上下文语境，将下面词语填人文中①~④处横线上，最恰当的一组是。
a．缘分决意潮涌体察 b．本分决意潮湿体察。
c．本分执意潮涌体贴 d．本分执意潮湿体贴。
2．第四段中，“我破天荒地给父母各包了50元的‘压岁’钱”，竟使父亲感到“惊奇”。父亲感到“惊奇”的原因是什么？ ▲
七年级语文《为你打开一扇门》教案
七年级语文 为你打开一扇门 教案。教学目标 1 训练学生用普通话富有感情地朗读课文，并且吐字清楚，读音准确 2 引导学生运用自己阅读文学作品的收获去理解和领会有关文学的内涵以及阅读文学作品的意义 3 使学生在反复诵读中体会本文丰富的情感和优美的语言，并且鼓励学生养成积累 运用新语汇的良好学习习惯。教...
七年级语文上册5《为你打开一扇门》导学案苏教版
为你打开一扇门。基础部分 学习程序 课外独自完成 学科组长评好分 课内小组交流3分钟 小展示 点评5分钟 1.这篇书序用散文诗式的语句阐述了对文学的独到而精辟的见解，我认真读了 遍。2.我会读下面的生字，我要提醒同学们读准下面的字词。3.课文中的生字，我要提醒同学们注意把这几个字写正确。4.摘抄你最...
《为你打开一扇门》七年级语文教案
为你打开一扇门 七年级语文教案。任务分析。本文是一篇精美短文，既有深刻的思想内涵，又有精妙的文采，因此教学本文，要着重通过朗读和揣摩来理解作者对文学独到而精辟的见解，让学生在阅读和思考中领略文学的魅力，接受文学的熏陶，从而成为一个有品位的人。另外要让学生细细品味散文诗般的语言，从而感受文学的作用和价...