第一课时《假如生活欺骗了你》练习（学生版）
学生姓名家长签字。
一、基础知识及运用。
1、《假如生活欺骗了你》作者诗人。近代俄罗斯民族文学的奠基人，俄罗斯伟大的民族诗人、**家，史称。
2、给下列加点文字注音，并解释词语。
忧郁镇静瞬息怀恋。
3、诗句“不要悲伤，不要心急！”“心儿永远向着未来！”中感叹号表达的语气是和，告诫人们遇到挫折要和 。
4、“一切都是瞬息，一切都将会过去”照应前面的诗句是。
5、诗中“心急”的反义词是用诗中的词语填答）
6、诗中有两个“将会”，“会”字表达了 ，与“相信吧”照应；诗中“怀恋”一词不用“怀念”，因为“恋”字表达了 。
点评：阅读诗歌，要根据诗句的内容理解诗人的情感，分析词语的含义。
7、“那过去的”是指用诗中的词语回答），意为。
8、“心儿永远向着未来”一句中“心儿”的儿化音体现了诗歌的美，“永远”一词是诗人对人们的。
9、下面词语中褒义词的是（ ）
a、欺骗 b、悲伤 c、怀恋 d、镇静 e、快乐 f亲切。
10、“假如生活欺骗了你”一句使用的修辞手法是（ ）
a、比喻 b、拟人 c、夸张 d、没有使用修辞手法。
11、整首诗情感的基调是（ ）
a、悲伤 b、快乐 c、镇静 d、怀恋。
二、问题理解。
12、“假如生活欺骗了你”开篇一句，“假如”表达的含义是什么？，用第一人称“你”，有什么好处？
13、诗歌讲究语言的形象性，“假如生活欺骗了你”真实的意思是什么？
14、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。
15、普希金在诗里写道：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”你在生活中是否也有这样的体会呢？你喜欢这一句话吗？联系自己的生活经验谈一谈。
这一意义，从诗句的含义的丰富性，深含生活的哲理来评价诗句，说明喜欢的理由。
16、有的版本把这一诗句译为“而那逝去的，将变为可爱”，你认为哪一句译文更好？
17、普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中的叮咛与嘱咐使我们要有怎样的人生态度？这种态度在什么时候更回重要？
18、诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而《假如生活欺骗了你》这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？
三、拓展阅读。
19、阅读《星星》（臧克家），分析问题。
我爱听。人家把星。
叫做星星。夜空是另一个世界，星星是它的小民。
谁也不排挤谁。
彼此密密地挨近。
1）你认为这首诗中那句写得最好？为什么？
2）读完这首诗以后，你有什么感想？
20、阅读《露》，解答问题。
我在嫩绿嫩绿的草叶尖上。
我在张开惺松睡眼的花心里。
我没有向人们说：“勿忘我”
清晨和黑夜。
我自生又自灭。
我不是星星的眼泪。
也不是璀璨的明珠。
我就是我。一滴纯洁的甘露。
1）说说诗中的“露”具有什么特点？
2）读了这首诗你获得了怎样的人生启示。
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