unit 9 can you come to my party?
第1课时。学习内容：section b 3a---self check
学习目标：1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。
2.学会邀请别人与委婉地回答邀请。
学习过程：一、自主学习。
一）背会本课时单词。
二）写出下列单词和短语。
1.准备2.其它时间。
5.为……做准备6.看医生。
7.患流感8.帮助父母。
二、合作**。
1.检查预习情况，解决存在的问题。（小组汇报）。
2.检查1a 的预习效果，熟练掌握1a。
3.完成1b的听力任务。。
4.小组操练，完成1c.
三、精讲释疑
如何表达邀请与答复别人的邀请：
用于表示如： 汤姆会骑马。
2.“can you…?”表达答语：同意用。
不同意用。四、达标练习。
（一）根据汉语完成句子。
1.“你周三能来参加我的派队？”“当然，我很乐意去。”
can youjoin my party
sure, i’d
2.嘿，大卫，你周日能去看电影吗？
hey, d**ego to the movies3.对不起，我不能。这个周末的作业太多。
sorryi h**ehomework this weekend.
4.那太糟糕了，也许下次吧。
that’s too bad
5.─ 她能参加棒球比赛吗？ ─不，她没有空。她必须去看医生。
__she go to the baseball __─ no, she’sshe __to __to the（二）根据句意及首字母提示完成单词。
i'm very busy, but she is空闲的).
are studying for a数学测验).
get his邀请) but i can't go.
h**e too多) homework to do.
sometimes goes to the医生).
八年级上英语第九单元第一课时
初中英语教案。period1 学校备课标与教材。班级。日10.11授课期教师。课when was he 题born?知识点 语音 词汇 语法等方面 1语音知识 born b n record 复备区域。rekd,ri k d national nnl achievement ti vmnt perf...
八年级下册第九单元第一课时教案
六 教学方法。在进行具体教学时，教学方法不是固定不变的，教学方法具有灵活性 多样性 发展性和补偿性，选择和采用教学方法，不仅要依据学科的知识特点，而且要根据教学任务和学生的年龄特点及学生的实际水平选用。为了更好地突出本课的重点，突破难点，更好地完成教学任务，根据教情和学情，在本节课中我主要采用以下的...
13年八年级英语第九单元第一课时导学案
分组合作，自信高效 导学案。课题 unit9 section a 1a 2c课型 新授课年级 八年级教者 zlp教学目标 知识与能力 掌握page65 66的单词和短语 熟练使用情态动词can和h e to。能够听懂提出邀请及应答邀请的会话，并能使用它们有礼貌地发出邀请，接受邀请或拒绝邀请。过程与方...