《g k h》第一课时教学设计。
教学目标】1．学会“g、k、h”3个声母，读准音，认清形，正确书写。2.读准确g k h与单韵母相拼的三拼音节。【教学重难点】
g、k、h”的发音，拼读含这三个声母的三拼音节。
一、复习新课，引入新课。
1．师：小朋友，在拼音王国里我们已经认识了很多好朋友，瞧，他们来了，和他们打个招呼吧！（出示字母卡片，生**车认读。）
2．创设情境，引入新课。
1）谈话：同学们读得真好，老师给你们带来了一幅美丽的图画，看看，这里风景美吗？都有什么美丽的景物呀？
（生观察图画并汇报，教师指导说完整的话）。如：小蝌蚪在快乐的游泳；小鸽子在自由地飞翔。
2）师指图总结：同学们说得真好！清清的小河水哗哗地唱着歌，一群圆圆肚子的小蝌蚪在自由自在的游泳。
河岸上一个小朋友坐在长椅上喝水，天空中还有只小鸽子衔着柳枝向我们飞来了，这里的景色真美啊！
3）揭题。在这幅美丽的图画里还藏着三个拼音宝宝呢，你找到它们了吗？（指名说并板书课题）
出示gkh的**卡片，教师模仿**人物说话：“小朋友们好，我们是声母宝宝gkh,希望和大家交朋友。）
二、学习g k h
小朋友们愿意和他们做朋友吗？那就要记住新朋友的名字和样子呀！（一）教学g1．g的读音。
我们先来认识第一位新朋友，他的读音与小鸽子的鸽读音相似，只是读得轻一点，短一点儿就可以了。师范读，指名读，**车读，齐读。的形。
1）你有什么办法记住g的样子呢？生：g像个9字。
2）为了让同学们更好的记住这个新朋友，老师还编了一句顺口溜呢：一个9字g g g。的书写。
刚才知道了g的名字，又记住了他的样子，现在g邀请我们去他的家里做客呢，我们一起去看看吧。
1)同学们仔细观察，g是由几笔写成，每一笔在四线格的什么位置生汇报：g是由两笔写成，生变汇报，师边摆笔画。
2）师范写，生书空。边写边说出写的笔画：先写左半圆在中格，再写竖左弯中下格。
3）生描写g，先描写g的笔顺，再描写一个g。提醒学生正确的写字姿势。（二）教学k
刚才我们和g交上了朋友，现在来认识我们的第二个新朋友，他是（出示k）的读音。
1）他该怎么读呢？
2）比蝌蚪的蝌读得轻短一些，谁愿意试着读读？（3）师范读。
4）横排读，男女生读，**车读。
的形。1)你们有什么好办法记住他？生：像一挺机枪。
3）学生编顺口溜记住k的样子：一挺机枪k k k。师范读，同学们跟读。的书写。
1）猜猜k由几笔组成，每笔分别在四线格的什么位置。（2）生边汇报，师边摆。
3）师范写，生和老师书空。边写边说出写的笔画：先写一竖在中上格，再写左斜右斜在中格。
4）描红。先描k的笔顺，再完整的描一个。注意写字姿势。（三）教学的读音。
今天我们认识的最后一个朋友是h，试着读读，指名读，齐读。的形与书写。
1）编儿歌（2）生汇报。
3）师范写，生观察，然后书空。（4）在书上描一个，写一个。（四）带上儿歌读三个声母1.一个9字g g g
一挺机枪k k k一把椅子h h h2.卡片检查学生学习情况。
四、学习g k h的三拼音节。
一）**引入，学习三拼音节gua
1、课件出示**，引导说话：图上画的是什么？（西瓜、南瓜、冬瓜）。小朋友们，你们还知道什么瓜？
2、学习拼读三拼音节。
1）认识三拼音节（音节gua和前几课学的音节有什么不同？ppt出示音节对比）
教师板书gua的三拼过程：g-u-a->gua，并告诉学生，中间的u叫介母，像这样声母、介母和韵母组成的音节叫三拼音节。拼读小儿歌“声轻介快韵母响。
三音连读很顺当”，帮助学生掌握拼读的要领。
2）学习拼读三拼音节gua
3）教师范读、学生跟读、**车读、同伴互读。
4）出示三拼音节gua kua hua guo kuo huo（配图）3.学生之间练习合作拼读。五、拓展游戏摘苹果小结。
同学们今天又认识了g k h三位新朋友，我们不仅知道了他们的读音和书写，还能用他们学习音节，真能干。下节课我们再和他们一起玩。同学们再见！
部编版小学语文一年级上册《汉语拼音5gkh》教法建议
汉语拼音5g k h 教法建议。儿童是活泼好动的，对于新鲜的事物感兴趣，会主动地去接受。我认为在拼音教学中，要采用多种教学手段，创设和谐的课堂气氛来辅助学生学习。如果学校有条件的话可以充分利用电教手段，把三拼音节的学习做成课件，变书中静止的画面为动态的画面，有利于激发学生学习兴趣，有助于提高学习能力...
2019汉语拼音一年级教案 汉语拼音
2018汉语拼音一年级教案 汉语拼音。一 复习。1 读字母卡片 j q x2 背诵学过的声母。二 游戏中学习j q x与相拼去点规则。1 请3个同学带上j q x的头饰到前边来，小是一个非常懂礼貌的孩子，戴上小帽子也到前边来，他只要见到j q x三个声母，马上就会把自己的帽子摘下来，站在j q x的...
一年级汉语拼音拼读练习 5
班级 姓名家长签名 练习 9 拼音第十一课ie e er过关测试卷。拼读情况 熟练 一般 不熟 一 拼一拼，读一读。sh y 树叶 qu sh o 缺少 r yu 日月 ju z 抉择 bi niu 别扭 xu x 学习 yu r 月儿 n d i 虐待 xu b i 雪白 x qu 喜鹊ti hu...