《飞向蓝天的恐龙》第一课时教学设计

【教学目的】

、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容。

、培养学生的理解能力。

、激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。

教学重点】弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。

教学难点】体会作者用词的准确性，领悟想象在文中的作用。

教学过程】一、交流资料，激趣导入。

同学们，你们知道恐龙这种动物吗？喜欢它们吗？课前同学们已查阅了许多方面的资料。现在我们来交流一下好吗？

听了同学们的交流，我们都知道了恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了，然而有谁回想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢？这节课就来解开这个谜团。

二、整体感知，反馈预习。

、读全文：指读，想：

课文写了什么，你对哪部分内容感兴趣。

、查生字掌握情况（随文）。

、指名说说课文写了什么？

三、精读重点，领悟写法。

、阅读了解恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的：

方法： 先自己读。

再讨论。 汇报：

第一种大约出现在和狗一般大小。

数千万年后，它的后代家族。

其中，一些长得像鸟类。

它们学会了滑翔飞向蓝天的鸟类。

、阅读感悟写法上的特点：

用词准确，生动的特点，如：

地上第一种恐龙大约出现在两亿年。

它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。

、用自己的话说说恐龙飞向蓝天的演化过程。

、有感情地朗读自己喜欢的段落。

四、谈谈本节课的收获。

《飞向蓝天的恐龙》第一课时教学设计

教学目的 学会本课的生字 新词，弄明白课文的主要内容。培养学生的理解能力。激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。教学重点 弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。教学难点 体会作者用词的准确性，领悟想象在文中的作用。教学过程 一 交流资料，激趣导入。同学们，你们知道恐龙这种动物吗？喜欢它们吗？课前同学们...

飞向蓝天的恐龙 第一课时

芜湖县南湖学校小学部2017 2018学年度第一学期语文教学设计课题31 飞向蓝天的恐龙授课班级。四年级2班。主备人。课时安排2课时杭俊。辅备人。这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说 鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐...

《飞向蓝天的恐龙》教学设计2第一课时

飞向蓝天的恐龙 教学设计2第一课时。教学目的 学会本课的生字 新词，弄明白课文的主要内容。培养学生的理解能力。激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。教学重点 弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。教学难点 体会作者用词的准确性，领悟想象在文中的作用。课时安排 课时。教学过程 第一课时。一 交流资料，激...