第一节植物的生殖第一课时。
学习目标。1、能描述植物物的有性生殖。
2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖，并能区分有性生殖和无性生殖。
3、通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础而且随着生产实践不断丰富、完善。
重点：描述被子植物的有性生殖。
列举植物常见的无性生殖。
难点：说出有性生殖和无性生殖的优点。
课时：两课时。
教学过程：导入：欣赏白居易的燕诗。
通过这脍炙人口的诗句，反映了什么？从而导入章标题。然后问：
你们了解哪些生物的生殖？通过此问题的设置不但了解学生的学情，也同时导入本节课的课题。
学习任务一：通过复习，能描述植物的有性生殖。
1、 自学：根据以前所学知识完成教材第2页表花的结构。
2、 小组讨论：
结合大屏幕动画回忆被子植物的生殖过程中两个重要的生理过程——传粉和受精。
受精完成后，花的哪些结构凋落，只有子房继续发育。
、结合实物思考花生果实、花生仁、花生种子的胚、花生果皮分别由什么发育而来。
3、自主思考：
1）通过大屏幕上出示的受精卵发育成植物体的流程图总结有性生殖的概念。明确受精卵是第二代发育的起点。
2）除了种子繁殖外，其他生物还有哪些生殖属于有性生殖？
学习任务二：通过观察、思考和讨论能够列举植物常见的无性生殖。
1、通过阅读观察和思考，自己试着列举植物的无性生殖的例子。
2、以小组为单位进行讨论：
1）总结无性生殖的概念。
2）其他生物还有哪些生殖属于无性生殖？
3）区分有性生殖和无性生殖。
4）分析有性生殖和无性生殖的优点分别是什么？
自测：1、下列属于无性生殖的是___
a、埋下小麦种子后，种子必芽 b、野生水果落地后萌发出幼苗。
c、用土豆芽发育出新植株 d、阴雨天，玉米在植株上发芽。
2、下面几种生殖方式中，与其它三种不同的是（ ）
a．富贵竹的枝条插在水里长出新植株。 b. 椒草的叶片长出新植株。
c. 马铃薯块茎发芽长成新植株 d. 花生种子长出新植株。
3 6植物生殖方式的多样性第一课时学案
班级学号姓名。学习目标 1 知道被子植物开花 传粉 受精等过程的基本情况，进一步了解果实和种子的形成过程。2 通过直观教学 动手实验 小组合作 交流 讨论等方式，培养学生的综合素质和能力。3 通过植物生殖过程的学习，使学生理解植物与人类的关系，并从另一个方面中感悟到生命的可贵 生命的来之不易。4 重...
第一课时导学案
字词导学案 第1课时 一 自学自练。一 整体感知。1.初读课文至少3遍，可以查阅相关的资料，了解课文的背景。注意初读课文时，首先标好自然段。2.用自己的话概括课文主要内容方法提示 可以抓住文中一些重点词语放入其中，把话说通顺 也可以按四要素 事情发生的时间 地点 人物 事件 来说清楚。这篇课文主要写...
第一课时导学案
第一课时。导入新课 在我们生活的这个美丽的星球上，不论是多姿多彩的陆地，还是一望无际的大海，万事万物都处在不断的运动变化之中。你知道 沧海桑田 的成语故事吗？让一两个学生讲讲 传说我国古代有个叫麻姑的仙女，曾经三次看到东海变成桑田。后人就以这种沧海桑田的变更，来比喻世事变化很大。如果学生讲到，不必重...