我能到中国去了。
一、教学目标。
1．掌握本课生字，理解词语意思。
2．能根据提供的情节和词语复述课文第二段。
二、教学重点与难点。
感受澳大利亚人民对中国人民的友谊。能根据提供的情节和词语复述课文第二段。
三、教学准备。
录音、投影片。
四、教学时间：3课时。
第1课时。一）教学目标。
1．学会本课生字，理解部分词语。
2．读通课文，初步了解课文大意。
二）教学过程。
1．揭示课题，启发谈话。
指名读课题，体会说话人的心情。题目中的“我”是谁？
为什么他会为能到中国去而感到兴奋呢？
让我们一起来读课文，弄明白其中的缘故。
2．听录者，了解课文大意。
1）听录音，思考：故事发生的时间、地点。课文中有哪些人物？
写了件什么事？
3．自读课文，自学字词。
自由读文，划出生字词，自然段编序。
4．检查自学情况。
指名认读字词，说说易读错、写错的字。
结伴。星星点点。
浸泡。忽隐忽现。
饱览。胜景。
2）说说《作业本》第1题中加点字在词语中的意思。解释《作业本》第4题中加点词意思。
5．读通课文，检查评议。
6．作业：《作业本》第题。
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