1、教学设计思路分析。
三、资源。湖南义务教育课程标准实验教材《地理》八年级上册教材。
专门为这节课制作的多**课件。
相关**和**。
多**教室。
四、教学设计方案。
五、教学过程设计。
六、评价与总结。
本节课以培养学生的主动探索精神、创新能力和思维能力为指导思想。在对教材处理中，注重应用学生身边的生活场景，创设教学情景，化抽象为具体，并提出富有启发性和开放性的问题，引导学生分析归纳，以化解教学重点、难点，培养学生的分析、归纳和创新能力。同时通过讨论、课堂练习等一系列教学活动，使学生动口动脑，加深学生对知识的感知和理解，增强学生的交流合作和分析**能力。
整节课注重理论联系实际，体现“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的新课程教学理念，对培养学生“学以致用”的良好学风起较好的导向作用。 整节课强调主体参与、主体历练、主体**，以落实知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三位一体的教学目标。
从以下几个方面来评价学生：
1）课堂参与度；
2）课堂讨论发言；
3）课后练习；
4）学生自我学习效果评价。
中国的地形第一课时
单县天元中学初二地理学案。设计 dhy 审查 clq,第一章中国的自然环境第一节中国的地形，2t span c 第一课时 r r 6 地势西高东低山脉纵横交错。1 掌握我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点。2 掌握各级阶梯的分界线及它们大致的海拔高度和主要地形区。3 记住我国主要山脉的名称 走向和分...
中国的地形第一课时教案
湘教版地理八年级上册第二章 中国的自然环境 第一节 中国的地形 第1课时教案。教学目标 1 知识与技能。记住主要山脉的名称 走向和分布，能在地图上指出。记住我国地形的种类。记住四大高原 四大盆地 三大平原和主要丘陵的名称 特点和分布，能在地图上指出。2 过程与方法。通过读图，培养学生的读图能力 培养...
中国的地形d第一课时
八年级地理上册导学案。班级 八丙姓名 高雪梅。课题中国的地形 第1课时 学习目标 1 了解我国地势的特点，各阶梯的分界线和基本地形 重点 2 培养学生读图和分析分层设色地形图 地形剖面图等地形图的能力。3 通过认识地势特点，学会分析其对气候 河流的影响 难点 4 通过对祖国大好河山的学习，激发自豪感...