怀念母亲随堂练习第一课时

发布 2023-11-14 08:52:13 阅读 9449

进入人教版六年级语文上册的学习,你将开启语文知识的殿堂,学习之余,不要忘了做一些随堂练习进行巩固哦,语文给大家整理了怀念母亲随堂练习第一课时,测试一下是否都能独立完成!怀念母亲随堂练习第一课时第一课时基础知识点点记。

三、火眼金睛(辨字组词)班()廷()挚()幻()斑()延()擎()幼()四、填字释义。

)不安席不下咽来入梦望灰天终天之可见。

一五、添枝加叶(扩充词语)。(的怀念()的感情()的条件()的工程()的神情()的回击()的敬意()的心情()的思念。

六、分清敌友(写近义词和反义词)。近义词:凄凉()真挚()忍耐()反义词:沮丧()怀念()甜蜜()

第1页。七、词语点将(根据意思写词语)。1.

父母死亡,子女不得奉养。()2.孤独无依,寂寞无聊。

()3.寂静,没有动静。()4.

接二连三的思想活动。()5.心情跳跃、涌动。

()八、句子加工。

1.身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。(缩写句子)

2.我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。(改为反问句)

3.对母亲的思念我都记写在日记里了。(“被”字句)

4.一想到生身母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外。

第2页。的念头连影儿都没有。(用上加点词,仿写句子)

5.我的希望没能实现,从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。(修改并句)

九、内容梳理(课文回放)。

怀念母亲》的作者是他在北京大学里被称为课文以的形式,介绍了作者对两位母亲:一位是一位是同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲对祖国母亲我们还学过他的文章。

一、朦胧描绘伴随爱慕孤寂凄凉忍耐摘抄二、sǎnsànɡnónɡsì

四、寝睡觉频多次怅失意恨遗憾斑斑点。

五、深切诚挚艰苦艰巨沮丧有利崇高凄凉强烈。

六、悲凉真诚忍受兴奋忘却苦涩。

七、弃养孤寂沉静思潮起伏心潮腾涌。

第3页。八、1、我想起母亲。

2、我想到故乡,故乡的老朋友,心里真能不有点酸酸的,有点凄凉呢?

3、对母亲的思念被我记写在日记里了。5、删去“没有母亲”

九、季羡林国宝会议生身母亲祖国母亲永久的怀念不变的爱意自己的花是给别人看的。

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第4页。

怀念母亲第一课时

课题 6 怀念母亲第1课时总第17课时。知识与技能 学会本课生字,正确读写并理解本课词语。正确 流利地朗读课文。学习目标。过程与方法 初读课文,整体感知课文内容,理清课文思路。情感态度与价值观 感悟课文内容,初步体会季羡林爷爷思念祖国的情感,感。悟作者的爱国情。教学重点教学难点导学策略课前准备导学流...

怀念母亲第一课时

师 不仅吃不下饭,还 寝不安席 你知道 寝不安席 是什么意思吗?师 是啊,最亲最爱的母亲的离去,让作者内心承受着巨大的痛苦。谁能联系上下文说说为什么作者会如此痛苦不堪?因为作者六岁就离开了母亲,而且平时也很少回家,没有很好地帮助母亲分担生活的压力,所以感到很内疚。母亲临终之前都没能看到自己日夜想念的...

《怀念母亲》第一课时

怀念母亲 第一课时。课时目标。1.会写本课的生字新词。2.有感情地朗读课文,理解作者思念生身母亲的内容。3.揣摩重点语句,感受作者对生身母亲崇高的敬意和真挚的爱慕之情。重点难点。能抓住关键词句,感受作者对母亲的思念之情。教学过程。一 创设情境,感受心中的母亲1.阎维文的 母亲 学生轻唱。2.谈话导入...