课题教学目标重点。
圆周角课型新授课1、理解圆周角的定义，会区分圆周角和圆心角。
2、理解圆周角定理及理解记忆各个推论，能在证明或计算中熟练的应用它们处理相关的问题。
圆周角定理。
难点圆周角定理及推论的灵活运用教学模式目标教学模式教具圆规、直尺、投影仪教学方法启发讨论法达标规程展示目标→自学目标→教师点拨→对点导练→当堂检测教师活动。
学生活动。陈永林：夏老师第61页。
教学步骤。一、前期测评：复习圆心角的概念。
二、目标达成：
一)[板书]目标一：圆周角的定义（理解）根据圆心角的定义，构造出圆周角的定义：注意圆周角定义的两个基本特征：(1)顶点在圆上；(2)两边都和圆相交。
利用多**完成对点导练。
二）[板书]目标二：理解圆周角定理通过图形演示，结合预习内容观察并推测：
同一条弧所对的圆周角与圆心角之间有什么关系？（见多**）（1）一个定理（2）三个推论。
教师点拨，答疑解惑：对于定理的证明还有没有疑问？如果有，分小组讨论；小组也解决不了的问题，由教师集中讲解。
学生完成定理及推论填空部分。
利用多**完成对点导练）
三）合作**多**出示例题。
三、目标小结：
本课学习了圆周角定理的定义和圆周角定理。
圆周角定理是圆中有关角的一个很重要的定理，它揭示了圆心角与圆周角之间的关系。
四、当堂检测。
五、布置作业。
陈永林：夏老师第62页。
回忆圆心角的特征。
明确本课的第一个目标。
类比，找出圆周角的基本特征。
练习，巩固圆周角定义。
明确本课的另外一个目标。
知识问题化，使学生能够以最快的速度掌握。
有针对的训练，有效巩固知识点。
根据所学的有关圆周角定理的知识，对问题进行分析和证明。
陈永林：夏老师第63页。
圆周角 第一课时 教案
交流的课堂，生命的欢唱 圆周角 一 教学设计。滨海县坎北初级中学顾伟军 一 教学目标。1 知识与能力。1 使学生正确理解圆周角的概念，并初步掌握圆周角的性质 2 使学生能准确地运用圆周角性质进行简单的计算或证明。2 过程与方法。引导学生通过观察 猜想 验证 圆周角与圆心角的关系 培养学生的合情推理能...
《圆周角》第一课时教案
燃烧和灭火 第一课时 教案。辽宁省盘锦市大洼区新建学校。初中化学二级教师。孙扬。第七单元课题1 燃烧和灭火 第一课时 教学目标 知识与技能 1.了解燃烧条件和灭火原理 2.利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象 3 了解火灾中逃生常识。过程与方法 1 通过实验初步体验 问题的方法。2 通过活动和 体...
圆周角 第一课时
教学目标。知识与技能 1 理解圆周角的定义，会判断一个角是圆周角。2 理解圆周角的定理，并会运用它进行有关的证明和运算。过程和方法 1 通过对圆心角和圆周角关系的探索，培养学生运用已有知识，进行试验 猜想 论证，从而得到新知的能力。2 通过圆周角定理的证明歙学生进一步体会分类讨论的思想，培养学生的归...