一、选择题(每小题6分，共72分)
货币是固定充当一般等价物的特殊商品，这种本质通过货币的职能充分表现出来。据此回答1～4题。
1．(2009·广东文基)“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明。
金银作为货币 (
a．从起源看，是和商品同时产生的。
b．从作用看，是财富的唯一象征。
c．从本质看，是固定充当一般等价物的商品。
d．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能。
2．今年春节期间，小黄和父母选择了标价为2 680元/人的云南五日游，小黄在腾冲的地摊。
上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品，父母则在“七彩云南”商场用刷卡消费的方式购买了8 000元的玉镯。在这里涉及到的货币职能依次是。
a．价值尺度支付手段流通手段b．支付手段流通手段价值尺度。
c．支付手段价值尺度流通手段d．价值尺度流通手段支付手段。
3．据国家统计局统计，2024年11月，我国cpi同比**5.1%，为跑赢cpi，有人将手中。
的人民币换成**。从一定意义看，这种做法的合理性在于。
a．纸币只是价值符号，**是一般等价物。
b．**作为***，其价值量比纸币大。
c．**作为金属货币，其本身不会贬值。
d．投资**是规避风险的有效措施。
4．2024年5月21日，中国人民银行隆重发行中国2024年上海世界博览会金银纪念币(第1组)，其中1/3盎司金币1枚，最大发行量50 000枚，1盎司银币2枚，最大发行量各为70 000枚，成色99.9%，均为法定货币。该套纪念币。
有价值和使用价值 ②具有流通手段职能 ③其购买力是固定的 ④具有价值尺度。
职能。abcd．①③
通货膨胀直接原因是纸币发行量过多导致社会总供给与社会总需求不平衡，从而引起纸币贬值，物价**。据此回答5～8题。
5．自从货币产生以后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货。
膨胀的是 (
a．铸币b．商品货币c．纸币d．**。
6．假定某国待售商品量2 000亿件，平均每件商品**为10元，货币每年平均流通4次；
当年该国流通中需要货币量是___亿元。当年该国**实际发行了10 000亿元纸币，这时的1元相当于___元，就会。
a．5 000 0.25 使纸币购买力下降b．5 000 0.5 引发通货膨胀。
c．5 000 0.5 使纸币购买力提高d．20 000 2 使纸币升值。
7．继2024年10月11日、20日之后，中国人民银行决定，从2024年11月16日起，再上。
调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。上调存款准备金率。
将会减少流通中的货币量 ②是国家运用货币政策进行宏观调控 ③有助于抑制通货膨胀风险 ④提高了储蓄存款的收益。
abcd．①②
8．防止cpi的过快上升，最根本的措施是。
a．上调银行利率，减少流通中的货币量 b．发展生产，增加社会总供给。
c．大量印刷纸币，扩大财政支出d．增加出口，换取更多外汇。
汇改五年来，人民币对美元升值22%。据此回答9～12题。
9．下列关于外汇汇率与人民币币值之间关系的曲线走势图，正确的是。
10．2024年8月5日，银行间外汇市场公布的美元对人民币汇率中间价为1美元兑6.778 3
元人民币。自2024年7月以来人民币汇率一路升高。人民币升值意味着。
同样多的人民币可以兑换的美元增多 ②同样多的人民币可以兑换的美元减少 ③有利于中国产品的进口，不利于中国吸引外资 ④有利于中国产品的出口，有利于中国吸引外资。
abcd．③④
11．小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1 000美元，两年后美元兑换人民币的汇率下。
跌了20%，小张又将1 000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张( )
a．损失了人民币1 600元b．减少了人民币损失1 600元。
c．损失了美元160元d．减少了美元损失160元。
12.(2024年高考政治，广东卷）右图（人民币元/100美元）表明①a点到b点表示人民币升值趋势 ②b点到c点表示人民币升值趋势 ③a点到b点表示美元的汇率跌落 ④ b点到c点表示美元的汇率跌落
a①③ b. ①c ②③d ②④
二、非选择题(共28分)
13．二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战。
俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换2支香烟……
运用所学经济生活知识简要回答：
1)在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？(8分)
2)为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？(10分)
第一课神奇的货币练习
一 选择题。1.伴随着手机的普及，彩铃业务已成为电信运营商的一大收入增长点，并带动了 写手 这个行业。上述材料说明 彩铃 a.是商品，因为能满足人们的需要b.不是商品，因为没有价值。c.是商品，因为是劳动产品，并用于交换 d.不是商品，因为不是劳动产品。2.战国时期楚国的 郢爰 郢 为楚都城名，爰 ...
第一课神奇的货币
一 解开货币的神奇面纱1货币的本质。1 商品 用于交换的劳动产品。购买商品就需要货币。货币的出现要比商品晚的多。2 货币 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。3 最初商品的交换是以物换物，出现在原始社会末期。随着生产力和社会分工的不断。发展交换变得越来越频繁，交换的范围也随之越来越大，商品的中给也变...
第一课神奇的货币
第一部分经济生活。第一单元。生活与消费。第一课神奇的货币。课时训练明晰题型提升能力。编者选题表。一 选择题。1.北京市郊铁路s2线是北京北站通往延庆县的市郊铁路。过去由于票价高和距离县城较远，与直达延庆县城的919路公交车相比，不具有吸引力。现在s2线票价大幅下调，新增公交 一 付款方式，同时，换乘...