unit 1 how do you study for a test
section a 1a—2c 班级姓名。
learning goals】
语言知识目标：
1． 学会用by短语表达学习方法。
2． vocabulary: flashcard , take notes ,frustrating ,memorize ,aloud ,comma ,make mistakes ,pronunciation ,be afraid of ,why don’t you …
3． pattern: how do you study for a test ?
well .i study by working with my classmates.
h**e you ever studied with a group?
yes , i h**e .i’ve learned a lot that way .
语言技能：学生能与同学们交流和讨论学习方法。
学习策略：学生能根据自己的实际采用适当的学习方法，并形成个性化的学习。
文化意识：了解英美国家学生学习的主要方法。
情感态度：形成相互交流相互促进的学习氛围。
important and difficult points:
1. functions: talk about how to study.
2. structures: verb + by with gerund.
课前准备】i．复习现在完成时态构成done；
用法。时间状语。
1. 我已经读过这篇文章了。ithis article
2. 我叔叔去加拿大了，他以前从没去过那。
3. 他在那里已经呆多长时间了。
ii. 课前加强预习，有的放矢：
一、生词：p2-p4 朗读并翻译。
1flashcard2 vocabulary 3 aloud 4 specific
5memorize6 grammar 7 frustrate 8 frustrating
9frustrated10 add11 发音v n
12不同地13 迅速地 14 激动的令人激动的。
二、词组。1 根本不2 例如。
3通过……的方式4到10月之前为止。
5乘坐公交车6 到现在。
7练习朗读8 用电子邮件。
9看教材10 列生词表。
11听磁带12 向某人求助。
13 为备考学习14**录像。
iii.【学习过程】
1、听1b，根据所听录音，将1b中的人名与1a**中的字母匹配。
2、完成下面的对话。
a: you did really well on the last english test, didn’t you, mei?
c: yeah, i did ok.
a: well, how did you study?
c: bya: maybe i’ll try that. how did you study, pierre?
d: byshe was really happy i asked.
a: that’s interestingantonio?
e: i like to study bybut sometimes my mother thinks i’m listening to music. and then she gets mad.
3、用下列句型练习对话。
a: how do you study
b :i study by …？
a: h**e you ever studied with a group?
b: yes, i h**e. i’ve learned a lot that way.
4、finish 2a & 2b.
5、 完成下面的对话。
girl 1: welcome to the english club. today we're going to talk about the best ways to learn english.
who has an idea?
boy 1: do you learn english by
girl 2: no. it's too hard to understand the voices .
boy 1: what aboutdo you learn english that way?
girl 2: i think so. it helps to write every day.
girl 3: h**e you ever studied
girl 2: yes, i h**e! i've learned a lot that way.
girl 1: do you everwith friends?
girl 2: oh, yes. it improves my speaking skills.
boy 1: what about
girl 3: i do that sometimes. i think it helps.
当堂检测】i、用所给单词的适当形式填空。
1. do you learn english bywatch) english-language videos?
2. do you often practicespeak) english with friends?
3. what aboutread) the text aloud?
4. h**e you everstudy) with a group?
5. they are studying thepronounce) of english.
ii、根据所给汉语提示完成句子。
1.-how do you study for the test通过制作抽认卡).
2.-how does pierre study chinese通过朗读课文）。3..-how does mei study english通过制作词汇表）.
4.-how does tom improve his listening skills通过听磁带）.
家庭作业】1、背诵所学单词，2a,2b听力材料。
2、依据下一个学案的学习目标，完成课前准备。
课后反思】
Unit1第一课时导学案
主备人马军亮。学习目标 句型 where are you from?i m from amercia.词汇 welcome,america,canada,china,friend.学习重 难点 welcome的发音。教学过程 一 1 复习第一册所学歌曲 hello 使用第一册let s sing a...
unit1第一课时导学案
unit 1 where did you go on vacation?section a 1a 2c 班级姓名 学习目标 复习一般过去时，能正确使用一般过去时。运用假期活动的词汇及一般过去时简单谈论假期活动情况。重点，难点 弄清一般过去时在不同人称下动词形式及提问的变化。学习过程 task 1 l...
Unit1第一课时导学案
滨泉中学八年级英语学科导学案课题 unit1 section a词汇第1课时主备 使用时间 the aim 1.疑问词how对方式进行提问及其回答。2.介词by表示 通过 方式 的用法。导学流程before learning译一译。学法指导。learnbyyourself.1 study for a...