任务单。
任务一：小组分工（10分钟）
1、确定小组名称。
2、确定小组长
小组长：主要协调本小组的工作，起到上传下达的作用，对组员进行监督、督促和指导 。
纪律监督员：负责本小组的课堂纪律维护，对于上课出现说话、打闹、没有进入学习状态的同学及时制止。
记录员：记录小组成员在讨论活动中的重要内容
汇报员：汇总小组交流情况
讨论好后请填写任务一**，并发送给教师机。
任务二：小组完成第一章的学习（30分钟）
任务二：小组合作学习《走进信息世界》的学习内容，并将学习内容制作成ppt课件。
要求：课件包含两节一共四个知识点，如下：
第一节人与信息世界。
一、人与信息。
二、人与信息技术。
第二节现代信息技术与计算机。
一、现代信息技术的应用与影响。
二、计算机在信息技术中的作用和地位。
完成步骤如下。
步骤一：小组讨论分工。
步骤二：快速进行课本学习，如四个同学为一小组，每个同学负责一个知识点。
步骤四：资料汇总，并完成课件制作
第一课信息世界
余庆县和平小学2013 2014学年。第一学期。六年级。信息技术。教案 高杰。2013年09月。时间星期教师 教学目的与要求 1 了解什么是信息。2 了解哪些是信息处理的工具。课时安排 1课时。教学重点与难点 重点 哪些是信息 信息处理工具。教学过程 一 导入 现在，请同学们一起观察老师，说说老师有...
第一课走进信息世界
九年级下册信息技术教案。课题教学目标。走进信息世界。课型。新授课。备课人。徐祥禄。了解信息的三种表现形态，熟悉信息传递的各种方式及其变化 理解信息的基本特征。能够结合安全描述信息的基本功能 能够从日常生活学习中。技能与过程发现 体会和归纳信息，并尝试运用信息的相关知识解决实。际问题。知识与能力。情感...
第一课 奇妙的信息世界
教学内容分析。本教材的编写遵循着 信息获取 信息存储 加工 信息管理 信息发布或表达 这样一个思路。因此教师在授课的过程中应注意使学生了解信息处理是一个过程，从学会获取信息，再到学会存储 加工以及管理信息，最后更要让学生掌握发布信息的本领。本课作为五年级信息技术的开篇，是学生接触信息技术的开始，俗话...