1、我们爱你啊，中国。
1、听写词语（课后生字连词）：
2、《我们爱你啊，中国》是一首 ，作者以饱含感情的笔墨以及抒发了对全诗按的结构写的。
3、全诗从五个方面赞美了祖国抒发了作者对祖国的。
4、按要求写词语（写3个）
1）赞美祖国的成语：
2）描绘山水的成语：
3）描写祖国河山的名句（写2句）。
5、仿照这首诗写一节诗句。
2、郑成功。
1、听写词语（课后生字连词）：
2、郑成功是一篇记录了明朝末年民族英雄郑成功的史实，歌颂了郑成功。
3、解释划线字词语并造句。
载歌载舞：负隅顽抗：
4、中国历史上的民族英雄及其主要事迹：
岳飞郑和。戚继光林则徐。
5、写两句爱国诗句。
6、文章最后一自然段在全文中所起的作用。
7、默写古诗清明（唐）杜牧江南春（唐）杜牧。
第一课,第二课
时间 地点 体貌特征 序号 1七年级学科 执笔人 课题 第1课祖国时间 生活方式 历史段丽妍境内的远古居民。发展水平 教学1 了解人类历史的起源 掌握我国主要的远古居民元谋猿人 北京人和山顶b小组合作交流，学习下面内容目标想象一下，北京人的一天是怎样生活的？提示可以按时间顺序，也可洞人的生产 生活情...
第一课第二课校本
第一课隋的统一与大运河。一 课前预习。1 为什么隋文帝能够统一全国？2 大运河的开凿在历史上发挥了什么作用？二 课中。1 历史回顾。中国古代社会的确立和发展时期。中国古代社会国家 和民族大融合。中国古代社会的繁荣时期。2 隋的统一。年，统一了隋。隋统一的原因 隋的富庶的表现 3 贯穿南北的动脉。大运...
《雨后》第二课第一课时
雨后 导学案。一 学习目标 1 我会4个生字，认读8个字。2 我能恰当地进行词语搭配，积累词语。3 我能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐，感受生活的美好。4 我能有感情地朗读课文。背诵课文。二 教学重点 难点 学习重点 能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢。乐，感受生活的美好。学习难点 体会诗歌...