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第三单元总第（17）课时。
课题。9、推敲第一课时主备人郭春贤。
1．能正确、流利的朗读课文。
教学目标。2．学会本课的8个生字，理解由生字组成的词语。3、能读通课文，初步了解课文的主要内容。
教学重点教学难点教学准备。
学习生字词。
了解课文的主要内容。教学课件。
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一、导入新课。
1、前几天我们学过唐朝诗人贾岛的一首什么诗？谁来背诵一下？（指名背诵《寻隐者不遇》），交流对贾岛的了解。
2、今天，老师又带来一首他的诗《题李凝幽居》，请同学们自由读一读。出示：题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园。
教学过程。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
3、你们知道吗，诗中“僧敲月下门”中的“敲”一开始用的是“推”，为了这两个字，至今还流传着“推敲”的故事呢。板书课题：推敲。
学生做一做“推”和“敲”的动作，体会它们的不同之处。4、齐读课题。二、交流展示：
1、让每一小组内同一号学生读生词，其他学生注意听，及时正音。和尚沉睡毛驴大街皎洁妥帖簇拥避让斟酌莽撞宽恕推敲礼貌。
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强调“簇”的读音是平舌音“cù”，斟、酌、恕”都是翘舌音。读准后齐读一遍。
2、课件出示：
推qiāo（）沉shuì（）毛lǘ（）和shɑng（）tuǒ（）帖大jiē（）chuǎng（）进礼mào（）（1）谁来写一写这些生字？指名上黑板写，其他孩子在作业纸上写。
教学过程。2）指着学生的字，边点评边指导。“敲”：
左宽右窄。“睡、驴”：左窄右宽。
“街”：左中右结构，中间高，两边低。范写“貌”“妥”字。
“貌”左边第四笔撇要长一些。“妥”上部是撇、点、点、撇，横要长。3、交流对词语的理解。
小组内互相说一说，不理解的提出来全班交流。师重点指导：莽撞：
行为鲁莽，冒失。妥帖：非常恰当。
4、抽一小组的学生**车读课文，其他小组纠错。指导读好下列长句：
1）一天，贾岛/去长安城郊外/拜访一个叫李凝的朋友。(2）贾岛/就把自己写诗的事/告诉了韩愈。5、交流课文大意，鼓励学生大胆发言。
课文主要写了唐朝著名诗人贾岛和韩愈一起斟酌诗句中用词的故事。6、完成达标练习题。三、布置作业：
积累自己喜欢的词语。
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推敲第一课时教学设计
推敲。主备教师 教学目的 1 正确 流利，并能讲出这个故事。2 学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。3 会用 即使也 造句。4 了解事情的经过，理解 推敲 的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。教学重点 了解故事的经过，理解 推敲 的含义。教学难点 指导用 ...
推敲第一课时教学设计
如东县小学语文教学预案。年级单元课题名称。五年级第3单元9.推敲。主备人单位 姓名修改人单位 姓名。授课时数。岔河缪朱国栟小朱菊香2课时。1 学会本课8个生字，在阅读中联系上下文理解 即兴 吟哦 闯进 斟酌 推敲 等词语在句子中的意思。教学目标。2 在初步感知的基础上引导学生尝试用精炼的词语概括课文...
《推敲》第一课时教学设计
9 推敲第一课时。教学目标 1 学会本课的生字新词，结合课文理解词义。2 能读通课文，初步了解课文的主要内容。教学重 难点 重点 理解词义。难点 了解课文的主要内容。教具准备 课件。教学过程 一 学情调查。1 映示图画。师述 夜深人静，月光皎洁。一个和尚的敲门声打破了夜的静谧，惊醒了栖息在池边树上的...