第一课时。教学目标：
1、学会本课生字，理解由生字组成的词。
2、正确，流利，有感情的朗读课文。
教学重点：朗读课文，理解课文，学会本课生字并组词。
教学难点：理解番茄太阳的内涵，感悟明明美好的童心。
教学过程。一、谈话导入课题。
1.同学们，在你的生活中，有没有残疾人？他们是怎样生活的？你有没有想过帮助他们？
2.今天，我们就要学习一篇与残疾人生活有关的课文。《板书：番茄太阳》
3.大家看到课题后有什么想问的吗？
二、讲授新课。
初读课文，认识番茄太阳。
1.读一读课文后的生字，读准字音，认清字形。2.朗读课文，把课文读正确，读流利。
3.小组交流学习，用几句话说说课文讲了什么内容。
三、检查自学。
1.出示词语，指导学生朗读。番茄盲童天使清脆。
蔬菜捐献亲戚忙碌2.学习词语的意思。例如：盲童：双睛看不到东西的儿童。
临时：暂时的：短期的。安静：安稳平静。
3.指名分小节朗读课文，并说说每个自然段的意思4.概括说书课文的主要内容。
四、解决问题。
1.说说在学习时遇到哪些问题，你是怎么解决的？2.根据学生的回答擦去已经解决的问题。五、教师范读。
1.教师读课文，学生听。2.教师教学生字。
3.教师说出在读时应该注意什么。
六、板书设计。
番茄太阳”番茄盲童天使清脆。
蔬菜捐献亲戚忙碌。
七、作业设计。
1.辨字组词。
番（）碌（）疏（）坚（翻（）绿（）蔬（）竖（2.抄写本课生字3.填上合适的词。
）的鸟鸣（）的颜色艰苦的（）（
《番茄太阳》第一课时教学设计
从陌生到牵手，追寻 爱 的方向。番茄太阳 第一课时教学设计。番茄太阳 是苏教版教材小学四年级语文下册课文，课文主要写的是我和。盲童明明之间的故事，让作者从盲童乐观开朗的生活态度中学会了积极面对。教材简解 本课以 我 的见闻为主线，按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己...
《番茄太阳》第一课时教学设计
番茄太阳 第一课时教学设计。尊敬的各位评委老师 大家下午好！今天我说课的题目是 番茄太阳 下面我将从教材 教法与学法 教学流程 板书设计等四个方面对本课进行具体的阐述。教学内容。苏教版小学语文四年级下册第四单元第三篇课文 番茄太阳 教材分析。番茄太阳 是苏教版小学语文四年级下册第四单元第二篇课文 本...
《番茄太阳》第一课时教学设计
1 课题 学科和年级 2 教材简解 3 目标预设 4 重点 难点 5 设计理念 6 设计思路 7 教学过程 四年级语文 番茄太阳 第一课时教学设计。盐城市义丰小学孙吉省 224022 课题 四年级语文下册 番茄太阳 教材简解 本课以 我 的见闻为主线，按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的...