Unit3Myfriends第一课时教学反思

unit 3 my friends第一课时教学反思。

unit 3 my friends第一课时教学反思。

本课时主要的语言项目为询问某人是谁whoishe?who’syourbestfriend?及回答，能对朋友进行简单描述。

在在让学生描述人的体貌特征时，要挑选体貌特征区分明显的。学生在描述是会遇到不会表达词汇，这时老师应及时给予帮助，拓宽学生们的词汇量。同时在讲到his , her时，要重复强调，让学生正确应用。

在教授句型的过程中，我们引入了学生熟悉的**人物或以班级学生**辅助教学，学生们很容易接受新内容。

设计这堂课时我主要遵循课堂教学情景化，英语教学交际化这个理念。创设与学生平时生活紧密相联的情境，让学生在自己的同学中大胆描述，主动积极地介绍周围熟知的人物。以情景为载体，以活动为主线，以交际为最终发展目标。

但在课堂游戏及表演中学生**现了一些次序乱的情况，使课堂的气氛受到影响。原因是平时的课堂驾驭力度不够。

英语教案 Unit3Myfriends第三课时

英语教案 unit 3 my friends第三课。时。教学重点 学习书写英文字母ss,tt,uu,vv的大小写和学习拼写单词 teacher,student 教学难点 1 大写t,u的笔顺和小写t的书写格式。2 单词spoon,van的发音。教具准备 1 snake,tiger,umbrella,...

英语教案 Unit3Myfriends第三课时

精品推荐范文学习。英语教案 unit 3 my friends第三课。时。教学重点 学习书写英文字母ss,tt,uu,vv的大小写和学习拼写单词 teacher,student 教学难点 1 大写t,u的笔顺和小写t的书写格式。2 单词spoon,van的发音。教具准备 1 snake,tiger,...

四年级上册unit3myfriends第一课时

四年级上册unit 3 my friends第一课时。一 教学目标1 知识目标 学生能听 说 认读friends longhair shorthair thin strong quiet。学生能用句型i h e a friend she he has 来介绍他的朋友，并描述长相。学唱英文歌曲my f...