曲阜市第一中学导学提纲编号：高一年级—数学必修1—05使用时间：2018—10—15编制人：翟桂芝。
2.2.1对数与对数运算（第1课时）
班级：姓名：小组：
学习目标】1.理解对数的概念，掌握对数的基本性质。
2.掌握指数式与对数式的互化，能应用对数的定义和性质解方程。
2.用对数的定义和性质解方程的基本步骤。
3.小组讨论：同步练习册51页例4，并总结解决对数问题时需要注意底数的范围。
重点难点】对数的概念的理解与对数的基本性质。
导学流程】要求：请同学们认真阅读课本62-63页的内容：
1.快速阅读课本62页思考，理解为什么学习对数。
2.认真研读课本62页，熟记对数的定义及常用对数和自然对数。
3.仔细阅读课本63页例1，掌握指数与对数的互化同时完成课本64页练习。
4.仔细阅读课本63页例2，能用对数的定义和性质解方程同时完成课本64页练习。
在整个自主学习过程中你有什么收获或者疑惑，请记录下来：
合作学习】1.讨论：指数与对数的互化。
高一年级数学第1页（共2页）高一年级数学第2页（共2页）
对数与对数运算 第一课时
2.2.1 对数与对数运算 第一课时 授课人 郭淑仪授课班级 高一时间 9月日。一 教材分析。二 教学目标。1.知识与技能。1 理解对数的概念，了解对数与指数的关系 2 能够进行指数式与对数式的互化 3 理解和掌握对数的性质 2.过程与方法。1 通过实例认识对数模型，体会引入对数的必要性 2 通过观...
对数与对数运算 第一课时
第二章对数与对数运算。第一课时 学习目标 1 理解对数的概念 能说明对数与指数的关系 2 掌握对数式与指数式的相互转化 解决较简单的问题。学习过程 一 课前准备。首先引入课题 1.庄子 一尺之棰，日取其半，万世不竭。1 取4次，还有多长。2 取多少次，还有0.125尺。2.假设2002年我国国民生产...
对数与对数运算 第一课时
2.2.1对数与对数运算 第一课时 教学目标。1 理解对数的概念 2 能够说明对数与指数的关系 3 理解 熟记对数的性质 两个结论 4 掌握对数式与指数式的相互转化 教学重点难点。重点 1 对数的概念 2 对数式与指数式的相互转化。难点 对数概念的理解。课堂教与学互动设计。创设情景，引入新课 对数的...