第五课企业的经营与发展（第二课时）
高一政治组赵玉婷。
一、教学目标：
1.通过教学使学生识记：公司运营成功的主要因素。
2.通过教学使学生了解：企业兼并与破产的含义及意义。
3.通过本课的教学，重点培养学生参与经济生活的实践能力，了解如何创办公司，如何经营公司，从而提高将来的创业能力。
4.使学生认识到，诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。
二、教学重难点：
1.企业经营成功的因素。
2.正确认识企业的兼并和破产。
三、教学方法：
事例论证、数据分析、讨论教学、讲授法。
四、教学过程：
导入：上一节课我们学习了关于公司的基本知识，假如你注册了一家公司，那接下来该考虑什么问题？如何才能把企业做大做强取得成功呢？我们先看一段广告。
（用ppt****聚美优品广告）
师：这是什么广告？（聚美优品）聚美优品是一家互联网电子商务企业，成立到现在仅四年时间就已经成功上市。
为什么聚美能在这么短时间内取得这么大的成功呢？我们一起来看看它的发展历程。（ppt****和文字，让学生从中找出企业成功的因素）
**思考： 聚美优品取得成功的原因是什么？有哪些决定性因素？
一）、.公司经营成功的因素
1)、正确的经营战略（首要条件）
2)、依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势（根本方法）
3)、诚信经营，树立良好的信誉和企业的形象（重要因素）
（以聚美的发展历程来印证上述观点）
过渡：对于一个商品生产者而言，经营失败，有可能如虞孚一样一贫如洗，对于一个企业来说，其结果又会是怎样的呢？
二）.公司经营的结果——兼并与破产
1、企业的兼并。
案例：（ppt展示）吉利收购福特汽车公司旗下沃尔沃汽车公司。
1) 含义： 企业兼并指的是经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业。
2）意义：企业兼并有利于扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。
2、强强联合。
案例二：迪斯尼与tcl企业联合（ppt展示）
思考：这两家企业是什么关系？这么做是为了什么？
1）、含义：企业之间为增强市场竞争力、获取更大的经济效益，而实行的合营或合并。大企业间叫“强强联合”。
2）、意义：1）可以实现优势互补，优化资源配置、降低生产成本、提高劳动生产率、促进先进技术的研究和开发；2）达到扩大市场占有率、获取更大利润的目的。
3、企业破产。
如果一个企业经营失败，是坏的结果是什么？（破产倒闭）
1）含义： 指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。
2）破产的意义。
有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高竞争力。（对企业）
有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。（对国家和社会）
五、巩固练习。
一）、选择题
1.著名民营企业杭州富通集团，非常重视和强调以科技为依托、人才为根本，企业成立了博士后科研工作站，目前已有多名博士后进站工作。该集团此举说明（ ）
a.公司要经营成功，必须依靠科技进步，形成自己的竞争优势
b.公司有了高新技术，就拥有新的市场
c.科技进步、自主创新就是企业经营的目的
d.科技与创新是企业的无形资产
2.由于发现部分车辆安全带扣不紧，德国戴姆勒—克莱斯公司决定在全球范围内召回 33 000辆奔驰轿车。这说明（ ）
公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象
公司是否诚信经营，关系到企业成败
诚信经营是企业的目的，营利是次要的
信誉和形象是企业的一笔无形资产，十分宝贵
a.①②b.②③c.①③d.①②
二、非选择题
7.从20世纪80年代的名牌战略，90年代的多元化战略，到今天的国际化战略。海尔已成为知名的跨国企业。
在名牌发展阶段，海尔只做冰箱，夺得中国冰箱历史上第一枚质量金牌；在多元化战略阶段，海尔瞄准市场，从一个冰箱产品扩张到国内其他家电领域，创出中国家电第一品牌；在国际化战略阶段，海尔从国内向国际延伸，通过美国海尔、欧洲海尔、中东海尔等本土化的海尔品牌，创出国际知名的家电品牌。正当国内家电大打**战的时候，海尔把眼光投向技术创新，通过科技创新，形成自己的优势，他们不打**战，打质量战、打品牌战。海尔的成功经营，使它进入全球白色家电制造商五强。
思考：海尔是如何经营，使公司做强做大的？
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