课时教案。
课题：拼音过关练习第1课时总序第个教案主备教师：李慧敏。
课型：练习编写时间：年月日执行时间：年月日学习菜单学习目标教学重点教学难点教学准备。
复习前面所学的拼音字母，能够默写出来。系统复习所学拼音字母，并记住字母表。熟记所学字母熟记所学字母。
个性化修改。
一、礼仪教育、预习检查：
1、检查课前准备；
2、课件展示前面所学的字母，多形式指名认读。
二、趣味导入，明确目标：
1、昨天我们复习了前面学过的字母，今天我就来考一考大家，看看大家是不是真的全部学好了。2、出示学习导航。
教学流程。三、自主提问，**体验：
拼音第一课过关测试卷。
一、准确认读（请各组的号认读，其他学生点评）
eǒàoáǎō
二、比一比，读一读（请各组的号认读，其他学生点评）
e拼音第二课过关测试卷。
一、准确认读（请各组的号认读，其他学生点评）ùyíǖíyǐiūwǔuyyùwyiǘǐwuyì
ywūúwúìyūyúǔyǔwùǜ
二、比一比，读一读（组长组织本组成员过关，请两组上台展示）
yuǖ—ūyú—wù—wǔyǐ—yǔì—wúù—yù—wǔǜ—wu—yúyí—yùi—ü拼音第三课过关测试卷。
一、拼一拼，读一读（组长组织本组成员过关，请两组上台展示）
pàbǎpúbōmūbàmáfàmùbmàb
bfǎbífá
bǐpbìbúfbǔbùpüpmǎpbüpípūmü
pǐmōpìpǒmwǒmǒmmbámímǐmìpǎmúmǔ
pǔfüpōfūpùbǒfúfǔpáfù二、读准词语（组长组织本组成员过关，请两组上台展示）
bàbɑmümɑbbobǐyìbǐbǔyúppoüyíwūyüyǔywáwɑyǎyǔ
四、评价检测，拓展延伸：
1、小结本课过关练习的情况；2、课后继续复习学过的字母。
练习设计。板书设计。
拼音第一课时
教学内容 拼音教学第一课时教学对象 一年级教学目标。授课时间 2014年6月27日星期五执教者 李新华。1.学习aoe三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。2.认识四个声调符号，能正确读出aoe的四声。3.认识和学习使用汉语拼音四线格。正确发音，o和e的读音比较和区分。四声的读法。教学重难点。教...
拼音第一课时
作文专题 故事续写。授课教师 邹老师。授课时间 2012.02.课时 第一课。重难点 1.分析故事开头的意味 抓住中心 2.续写材料安排。3.优美的语言及描写手法。第一部分 这个世界有很多奇妙的故事，比如？袋鼠的袋子。父亲 你知道为什么袋鼠的肚子前面有个袋子？小孩 我想一定是用来装小袋鼠的。父亲 但...
拼音第一课过关
亲爱的家长 拼音是学好语文的第一步，为了及时巩固孩子的拼音学习，我们设计了一系列的拼音闯关练习，希望得到您的配合。拼音学习是一个长期的过程，需要持之以恒，日积月累，所以更需要耐心和毅力。如果你的孩子在当天的闯关练习中没有通过，请不要着急，可以进行第二次，第三次 熟能生巧，我们要多鼓励孩子，树立孩子的...