1 1正数和负数教学设计 第一课时

发布 2023-11-10 18:30:04 阅读 2312

(2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转了5回,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?

(3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么?

四)展示评研、归纳提升:

1.先想一想具有相反意义的量,然后教师提出:怎样区别相反意义的量才好呢?

五)巩固达标、扩展延伸:

1用符号表示下列意义相反的量.

(1)在知识竞赛中,如果用+10分表示加 10分,那么扣20分怎样表示?

(2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转了5回,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?

(3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么?

2课堂作业练习第2小题。

正数和负数教学设计 第一课时

一 内容和内容解析。内容 人教版课标实验教材七年级上册第一章第一节正数和负数 第一课时 内容解析 正数和负数是学生由小学进入初中后上的第一堂数学课。课本开宗明义指出数的产生和发展离不开生活和生产的需要。当我们在生产 生活 科研中遇到数的表示和数的运算的问题时,我们在小学阶段所学的数无法满足生产和生活...

11 1正数和负数 第一课时

c.向北移动 5米表示向南移动5米 d.向南移动5米,也可记作向南移动 5米。2.下列有正数和负数表示相反意义的量,其中正确的是 a.一天凌晨的气温是 50c,中午比凌晨上升100c,所以中午的气温是 100c b.如果生产成本增加12 记作 12 那么 12 表示生产成本降低12 c.如果 5.2...

正数和负数 第一课时

九成宫初级中学导学案。1.1正数和负数 导学案。备课人使用人使用时间 学习目标 1.了解正数和负数是怎样产生的 了解什么是正数和负数 2.理解数0表示的量的意义 3.会用正 负数表示具有相反意义的量,体会其中的符号化方法。自主预习 阅读课本第1页 第3页 1.像3,1.8 3.5这样的数叫做正数。2...