和中七年级上册地理学科导学案。
课题：世界的气候（第一课时）
课型：新授课主备：许国栋执教：时间：学生姓名：学号：
学习目标】知识与技能：1、记住主要的气候类型。
2、在地图上说出世界气候的分布规律和气候的分布地区。
3、学会读气温年变化曲线和降水量逐月分配图，会分析气候特点，判断气候类型。
备注。过程与方法：培养分析问题的能力。
重点难点**】重点：记住主要的气候类型。
难点：学会读气温年变化曲线和降水量逐月分配图，会分析气候特点，判断气候类型【知识链接】七大洲、四大洋的分布以及与重要经纬线【学法指导】自主学习，合作**【学习流程】
课前展示，显示才华：■激情导入，明确目标：
自主学习，合作**：
总结天气和气候的区别：
天气是___时间的大气状态，它是的；气候是一个地方___的大气平均状态，一般。
1、气候的两个组成要素：__和___
合作**：完成63页活动，“读图分析气候的地区差异”
三：世界主要气候类型的特征、分布和成因。
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分布地区热带温带寒带。
气候类型。2.热带气候大致分布在之间；3.寒带气候大致分布在内；
4.在北回归线与北极圈、南回归线与南极圈之间，分布着和气候。
能力拓展：类型。
热带雨林气候热带草原气候温带季风气候寒带气候。
分布规律___附近。
热带雨林气候___
基本特征。主要成因。
【课后反思】
和中七年级上册地理学科导学案。
展示提升，汇报成果：
强化训练，巩固提高：
拓展创新，达标测评：
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世界的气候 第一课时
授课者 李立兰。南安国光初级中学。世界的气候 第一课时 一 教学内容分析。本节内容是 义务教育课程标准实验教科书地理 人教版 七年级第三章中的第四节，是初一年级刚进入世界地理学习的第二大内容，起着为世界地理学习的过度和基础作用。世界的气候是地理知识中的重点之重 难点之难，内容由 天气与气候的区别 世...
《世界的气候》第一课时说课稿
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《世界的气候》第一课时教学反思
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