6、《丰收的画》第一课时教学目标：
1.认识本课16个生字，会写7个生字，会认9个生字。2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。教学重难点：
1.正确读写本课生字。2.流利地、正确地朗读课文。教学准备：
生字卡片、多**课件。教学过程：
第一课时。一、课前导语。
秋天到了，收获的季节也到了，这时候，农民伯伯种的哪些东西成熟了呢？引导学生总结：水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄……
是呀，到处是一片丰收的景象。让我们去田野、去庭院感受丰收达到喜悦吧！二、板书课题，初读课文。1.板书课题。
2.借助拼音，自由朗读课文。
3.教师范读课文，学生边听边把生字做上记号。三、出示生字卡，学习生字。
1.借助拼音读词。2.
指名读，师生听后纠错。3.自学生字，思考如何记忆字形。
4.全班交流各种识记的方法。
换偏旁法、形近字比较法、编故事法等）5.教师对难字进行比较。四、熟读课文。
1.自由读课文，读流利。2.指名分段朗读。五、质疑，解疑。
1.读了这篇课文，你了解了什么？引导学生交流初步感受。2.你有哪些不懂的地方？师生共同解疑。六、课堂小结。
引导学生小结，学会围绕课文内容提问的方。
七、作业书写生字。
画杨桃的第一课时
二年级语文下册 画杨桃 第一课时教学设计。教学目标 1.学会本课生字，能正确读写 叮嘱 哈哈大笑 审视 严肃 半晌 和颜悦色 熟悉 相似 受用 等词语。练习用 不像 而像 不要 要 造句。2.有感情地朗读课文，背诵最后两自然段。3.能读懂课文主要内容，知道同一事物从不同角度看会有所不同。4.抓住重点...
玲玲的画第一课时
教学内容 25课 玲玲的画 第一课时教学目标 1.指导学生用学过的识字方法自主识字，会认读8个生字，会写会用5个字。积累词语 端详 懒洋洋 2 指导学生正确 流利朗读课文，读准字音，读通句子。3 初读课文，初步感知课文内容，知道课文写了一件什么事。教学重点 教学难点 教学过程 一 创设情境揭题 读题...
画杨桃》 第一课时
画杨桃 教学设计 第一课时 学习目标。1.认识 室 靠 等8个生字，学习多音字 倒 会写 图 课 等7个生字。2.理解并积累含 笑 的词语。发现 审视 教诲 这类词语的特点，并理解意思。3.能说出看到 我 画的杨桃后同学们的反应。教学过程。一 资料导入。1.出示杨桃 孩子们，请看，你们知道这是什么果...