课题2、我是家庭一员授课时间。
1、了解家庭的主要情况，知道自己是家庭中的一员，懂得承担家务劳动是。
教学。自己的责任。
目标。2、了解什么是健康的生活方式，怎样养成良好的生活习惯。课型。
讲授。教具。
教学过程。教学通案第一课时。
一、情景定标。
找一些同学介绍一下自己的家庭成员都有哪些？1、同学们，平时你们家的家务都是谁做的呢？2、现在大家想一想：我们应不应该分担一些家务呢？大家讨论一下，然后说一说。
让同学们欣赏**“主动承担家务劳动”。）
老师：好多同学说的不错，我们应该承担一些家庭的家务，应为我们也是家庭的一员。（过渡）二、自主**。
1、我是家庭的一员（板书）
教学个案。1）、同学们，大家先打开课本第28页，我们看一看图中的同学在做什么？
2）、这位同学利用星期天，体验了一次当“妈妈”的感觉，他都有什么感受呢？大家说一说。
3）、你做过这样的体验吗？你当时的体验是怎样的呢？
4）、打开课本第29页，这里有一张家务劳动记录卡，我们可以以此为例，自己也做一张家务劳动记录卡，来记录自己做家务的情况，大家说好吗？
2、养成良好的生活习惯（板书）
1）、看图说话。我们来看一看该怎样吃饭呢？
2）、我们正在长身体，生活要有规律，坚持体育锻炼，才能身体健康，这也是非常重要的。大家知道哪些不良的生活习惯呢？我们该怎样做？大家讨论一下，然后说一说。三、展示交流。
1、老师指名看图说话。图中的孩子在做什么？我们应该怎么做？
2、小组派代表展示小组讨论结果。
家务劳动可以培养我们爱劳动的好习惯，在生活中，我们还应养成更多的良好习惯，只有从小养成良好的生活习惯，才能精力充沛的投入到学习和生活中去。家庭是我们幸福成长的摇篮，我们享受着爸爸妈妈的爱和家人的关怀，因此我们也要把我们的爱献给家中的每一位亲人，共享家庭欢乐。四、课堂小结。
我们以后应该做一些力所能及的家务，对于不会做的家务，我们可以学着做，向家人说明这也是我们的责任。还要养成良好的饮食习惯外，我们还应该养成节俭、不攀比、不浪费的美德。
教后反思。
家庭的亲情第一课时
课题1 家庭的亲情授课时间。教学1 知道自己的成长离不开家庭，懂得怎样去关爱家人。目标。2 能够以各种恰当的方式对父母和长辈表示感谢。课型。讲授。教具。教学过程。教学通案第一课时。一 情景定标。从降生的那天起，我们就走进了幸福的家，板书 家 家里有爸爸妈妈的关爱，有爷爷奶奶的呵护，在家人的精心 板书...
第一课时家庭保护
第一课时家庭保护 学校保护。导入新课 同学们，上节课的学习使我们明白了 未成年人的健康成长需要法律的特殊保护 那么，到底在哪些方面给予特殊保护呢？看p59 园 特殊的关爱 的四幅情境 分析有哪些方面的保护？家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 学生表演小品 人物 小华 小明 小兰 小威 小威爸爸 ...
我要的是葫芦 第一课时
教学1 认识 葫 芦 等6个生字，会写 言 每 治 棵 4个生字。2 能正确 流利地朗读课文，体会反问句 感叹句与陈述句的不同语气。目标。教学。生字词的掌握和课文的朗读。重点教学1 生字读音上的难点 藤 葫芦的读音应该读轻声。难点2 反问句改成陈述句的方法。教学。课件。用具。教学环节。师生活动设计意...