巨人的花园。
班级姓名。一、 词语天地。
yáng yì yǔn xǔ zēng tiān níng shì
huǒ là là lěng kù yúu kuài chāi chú
二、想一想，接一接（我们来做词语接龙）
愉快。绽放。
三、写一写，读一读（我能照样子把下的词语补充完整）
鲜花（盛开） 狂风绿树。
冰雪洋溢增添。
四、阅读平台。
一块布的故事。
有一块精美的布，在冬天时，它看到人们都穿风衣，就找裁缝把自己缝制成风衣。人们看见了，不禁说：“你们快看，多么漂亮的一件风衣啊。
”它听后，得意极了，根本看不起其他的布，仿佛自己就是世界上最美丽的衣裳。不久，春天来了，人们纷纷脱下风衣，改穿休闲装了。它连忙找人把自己改成休闲装，于是它又得到人们的赞美。
很快，夏天到了，人们又换上了夏装，它又慌了神，急忙找裁缝把自己改成短袖衣。
可是，当秋天和冬天相继来到时，它再也得不到人们的青昧了。它本可以等到来年的夏天再穿在人们的身上，可它实在不甘于寂寞，它让人们把它缝成一块手帕，塞进了人们的口袋。
最终，这块精美的布变成了一块肮脏的破抹布被人们丢掉了。
思考交流。上面的故事缺少了一部分，请你联系上下文，根据自己的想象把它补充完整。
我们来交流一下：一块精美的布最终为什么会被人们丢掉，读完这篇短文后自己有什么样的收获。
五、互动交流。
中外童话是一个巨大的宝库。我搜集了不少自己喜欢的童话故事，我们来交换阅读吧。
四年级语文上册《巨人的花园》第一课教学设计
生回忆 交流。童话动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境。2 读资料袋，了解童话的类型。童话可以分为两大类，哪两大类哪？打开语文书到45页，仔仔细细读资料袋，一个字也不能落，待会儿你回答时是不能看着书的。一类是由作家创作的。如 安徒生童话 张天翼的 大林和小林 宝葫芦的秘密 叶圣陶 稻草人...
人教版四年级语文上册巨人的花园 第一课时
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小学四年级语文《巨人的花园》教学设计一 1
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