第一课、走进中学。
关于“校园风景线”教学设计案例。
关于“跨越陌生”教学设计案例。
第二课、昨天与今天。
关于“适应学习”教学设计案例。
附： 初中生学习生活适应不良解决方法
1．转变角色，改变看法。自己已经从一个小学生转变为中学生了，要认识这一点，承认这一个变化。接受这一点也就是要努力使自己去了解中学生活与小学生活的差异，努力使自己去适应这些变化，改变自己的看法，应尽快实现角色的转换。
2．建立融洽的人际关系。进入中学以后，会接触到许多新的同学和老师，尽可能使自己在最短的时间内融入新的班集体。平时，可多与同桌、同班同学交往，广交新朋友，为班级多做好事，使自己产生对新集体的归属感；可多与班主任和任课老师交流，建立良好的师生关系，“亲其师，信其道。
”新的伙伴、新的友情的建立和加深，会逐步淡化自己对小学生活的留恋之情，中学生的角色观念也就会不断加强，从而尽快适应新环境。
3．培养学习能力，改变学习方法。由于中小学课程内容与要求的不同和老师教学方式的差别，自己的学习方法要做些调整和改变，并不断培养、提高自己的学习能力。在小学学习方法的基础上，要逐步学会自我检查、自我分析、自我评定、自我管理，不仅要做到自觉完成作业，而且要学会整理笔记，学会预习、复习，不仅善记忆，还要善思考，这样才能理解老师和教科书的要求，找出自己的问题，并能自己纠正、补救，努力做到自主学习。
关于“新的规则”教学设计案例。
关于“承担新角色”教学设计案例。
七年级思想品德上册第一课讲学稿
第一课珍惜新起点第一框新学校新同学 课型 新授执笔人 蔡定惠审核人 初一政治组。班级姓名 知识目标 对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。能力目标 对新的学校和班级产生一定的归属感，正确认识个人与集体的关系。情感态度价值观目标 要以积极的心态面对新学校 新同学与新班级，与同学友好相处，养成团结...
七年级思想品德上册第一课教学设计
新学校 新同学 教学设计。一 教学目标。情感态度价值观。1 热爱新的学习环境，对新的学校和新的班级产生一定的归属感，培养主人翁意识 2 调整心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活 3 自觉融入新的集体，结交新朋友，初步锻炼交往能力，珍惜新友谊。知识与技能。1 了解自己所在的学校，了解中学与...
人教版七年级上册思想品德第一课导学案
清塘壮族学校七年级思想品德讲学稿编制 范月嫦时间 2015 9 5班级 小组 姓名 第一课珍惜新起点第一框新学校，新同学。学习目标。1 了解自己所在的学校 班级 同学和老师2 初步知道中学与小学的不同之处。3 对新的学校和班级产生一定的归属感和主人公意识。学习难点 4 调整自己的心态，对初中生活充满...