一我能在书写错误的汉字下做上记号，还能更正呢。
1．郎读熟练真挚祟高。
2．停泊效外宽敞载树。
二照样子写句子。
例：敌人被战士们赶跑了。
战士们赶跑了敌人。
1．我被这动人的情景吸引住了。
2．这位年轻的台湾教师的手被我紧紧地握着。
三我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
老师指着墙上的画说这是原来画的都是日本人现在光复了画上了我们中国自己的伟人。abcd
四我能把课文最后一句话改成不用问号的句子。
1、用心读一读下边的句子，注意选出加点字的正确读音，用“√”表示出来。
台湾“光复”不久，不少教师也是重(chóng zhòng)新学习祖国的文字。
接着，他先用闽(mǐng mǐn)南语，然后又用还不大熟悉的国语，一遍一遍地读。
我看到上面有孔子，有诸(zhū zū)葛(gé gě)亮，有郑成功，还有孙中山。
2、课文字里行间饱含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充完整。
地握手的敬意。
五年级语文难忘的一课
难忘的一课 教学设计。作者 湖南省岳阳市岳化第二小学贺范君。教学过程 一 激导入，揭示课题。同学们，你们一定知道今年的 月 日是香港回归十周年纪念日，香港这颗东方明珠回到祖国已有整整十年。同时，澳门回归也有八年之久。香港 澳门这两个游子历经沧桑都回到了祖国的怀抱。可是，我们的宝岛台湾至今都未真正回到...
五年级上册语文《难忘的一课》教案
新课标五年级上册语文 难忘的一课 教案。教学目标 知识与能力。1 认识2个生字。2 有感情地朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。过程与方法。在了解课文主要内容的基础上，引导学生抓住课文的主线，联系时代背景，用心感受字里行间包含的民族精神和爱国...
五年级语文上册教案难忘的一课
难忘的一课。学习目标。1.认识2个生字。2.了解课文所讲的故事，从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。3.有感情地朗读课文。课前准备。1.了解台湾自古以来就是中国领土的历史。2.搜集日本在第二次世界大战中对中国进行侵略的资料。教学过程。一 激情导入，揭示课题。同学们，你们每天都在学校上课，哪一节课...