难忘的一课。
学习目标。1.认识2个生字。
2.了解课文所讲的故事，从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。
3.有感情地朗读课文。
课前准备。1.了解台湾自古以来就是中国领土的历史。
2.搜集日本在第二次世界大战中对中国进行侵略的资料。
教学过程。一、激情导入，揭示课题。
◆同学们，你们每天都在学校上课，哪一节课给你留下了深刻的印象？请你说一说是一节什么样的课使你难忘。
◆是的，这些课会让你终身难忘。今天所学课文的作者也有一堂难忘的课(边说边板书：难忘的一课).
今天，我们共同来了解这是一节怎样的课，为什么会使作者终身难忘呢？会不会也让你难忘呢？
二、初读课文，整体感知。
◆读准字音，读通句子，自己认为有难度的地方多读几遍，之后同桌互查。
◆借助工具书或联系上下文及生活实际等方法了解不懂的词语，之后小组内交流。
◆读读想想：文章讲了一件什么事？你还有什么不懂的问题？
三、深入阅读。体会情感。
◆细读课文，用“——画出“我是中国人，我爱中国。”在文章**现了几次？
◆再读，想一想，每一次都是在什么情况下出现的？
◆三读，结合自己的理解试着在旁边做些批注。
◆全班交流、汇报、体会情感。
第一次，老师在黑板上一笔一画地写，写得认真吃力，说明什么？(“光复”不久，老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生，体现了对祖国的爱。)之后练读。
第二次，一遍一遍地读，读得严肃认真，说明了什么？(表现出强烈的爱国之情。)之后练读。
第三次，“我”激动地说，表明了什么？(表达了我浓烈的爱国情意，强烈的民族自豪感和民族精神。)之后练读。
四、朗读全文，总结提高。
◆你认为课文哪部分最令你感动，就练习读哪一部分。
◆指名读，全班评议，再读。
◆全班齐读，再次体会“我是中国人，我爱中国。”所表达的情感。
五、总结升华、情感延伸。
◆“一国两制”的政策使香港于2024年7月1日回到祖国怀抱；澳门于2024年12月20日回归祖国。不久的将来，台湾人民也一定会回到祖国的怀抱。因为我们都是中国人。
◆课文学完了，你最想说什么？
五年级上册语文《难忘的一课》教案
新课标五年级上册语文 难忘的一课 教案。教学目标 知识与能力。1 认识2个生字。2 有感情地朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。过程与方法。在了解课文主要内容的基础上，引导学生抓住课文的主线，联系时代背景，用心感受字里行间包含的民族精神和爱国...
五年级语文教案 难忘的一课
教育资料 五年级语文教案 难忘的一课2 一 复习提问，引入本课时学生提出不明白的问题。一 谁来说说难忘的一课是怎样的一个故事？注意说明时间 地点。那么这节难忘的一课是什么内容？我是中国人，我爱中国！这句话在课文 现了几次？3次 二 三次出现在什么地方？请同学们朗读课文划出来。请同学自己读一读这句话出...
五年级语文难忘的一课
难忘的一课 教学设计。作者 湖南省岳阳市岳化第二小学贺范君。教学过程 一 激导入，揭示课题。同学们，你们一定知道今年的 月 日是香港回归十周年纪念日，香港这颗东方明珠回到祖国已有整整十年。同时，澳门回归也有八年之久。香港 澳门这两个游子历经沧桑都回到了祖国的怀抱。可是，我们的宝岛台湾至今都未真正回到...