人教新目标九年级英语unit15第一课时教学设计。
一、教学内容：人教版九年级下册unit15we’retryingtos**ethe manatees!第一课时。
二、教学目标：
1、知识目标：学习各种动物的名称以及描述动物的形容词。2、能力目标：能听懂听力内容，并能做相应的练习；能运用所学知识，正确描述动物并能够进行写作；
初步体验搜集资料的方法。3、情感目标：了解一些濒临灭绝动物的生活习性和濒临灭绝的原因并形成环保意识。
三、教学重、难点：
学习各种动物的名称以及描述动物的形容词。四、教学方式：任务型教学法、多**辅助教学。
五、教学准备：课件、网上搜集的资料、自作**。
六、教学过程：
step1、reviion
reviewthenamesofweh**elearttheanimals。（见课件）（运用搜集到的动物**，吸引学生学习兴趣，调动学生学习积极性，复习已学过的动物名称，引出本单元有关动物名称的单词及本课的课题。）
step2、presentation
1、**1a中动物**，教学图中有关动物的名词。2、学生读图上方的形容词，确保学生明白每个单词的意思。3、引导学生读1a的指示语，学生根据知识语的要求，把形容词填在相应的位置上。
4、核对答案并出示**，并解释每一个词的意思。（见课件）（学生初步学习有关动物的名词和形容词，为下一步的听力打下基础。）
b首先，帮助学生明确本题的要求，接着听力练习，学生根据录音内容，在单词表中圈出所听到的形容词。然后，对答案。最后再放一遍录音内容，再次巩固所听到的内容。（见课件）
c、groupworkguess
首先，帮助学生明确本题要求。确保学生明白其中含义。然后，作游戏。（见课件）
step3task1
1、出示任务1（见课件）2、小组交流合作；3、小组汇报；4、教师总结。step4task2（见课件）
人教版九年级unit15 sectiona 知识点
unit 15 we re trying to s e the manatees section a 多久一次，常用来问频率。表示频率的副词有always,usually,often,sometimes at times,seldom,hardly,never等。短语有 once a day wee...
英语九年级unit15教学反思
本单元的话题内容主要是围绕着有关濒临灭绝的动物这一话题，学习应该怎样保护我们的环境及就这一话题展开讨论。根据话题内容本单元我设计了以下教学目标 复习语法 现在进行时 一般现在时 用usedto表示一般过去时 现在完成时 一般过去时的被动语态 学会表达同意和不同意 复习并学会以下基本句型 wearet...
九年级Unit15导学案
unit 15 we re trying to s e the manatees 第3课时 section a p120 学习目标 本节课应当掌握描述动物的段落以及表达，并且能运用自己的话表明自己的观点，进行初步的辩论准备。学习重点 用自己的话描述动物。学习难点 阅读理解。学法指导 多用学过的词组和...