、.知识链接。
海燕，鸟纲，海燕科。小型海鸟，鼻孔呈管状，位于上嘴背面，左右相接。中国所见海燕体长在30厘米以下。
较普通的为黑叉尾海燕。全身青灰近煤黑色。尾羽呈叉状，捕食水生动物。
文题点明了本文的描写对象。作者将浓浓的乡愁寄托在小小的海燕身上，赞美它的身姿，赞美它的勇敢，关心它的生活。在作者眼里，它不仅仅是〝海上的小燕子〞而是一个象征物，是作者深沉而浓厚的思想感情的化身。
二。学习目标。
1.了解作者生平及写作背景。
2、理清文章的思路，弄清故乡的燕子、海上燕子与作者乡愁之间的联系；3、研读文章的第一部分，学习阅读状物记叙文的一般方法。
三。新知预习。
1、查阅资料，了解作者的情况，写在下面。
2、给下列加点字注音。
隽．逸。隽．妙。
粼．粼纹皎洁．．．
憩息融融泄．泄．蹇．劣忧戚匾额．．3、解词。
憩息—忧戚—隽逸—劲俊—
游子—粼粼---隽妙---融融泄泄—蹇劣---4、背景资料。
2024年国民党反动派发动“四一二”反革命政变，**共产党人和革命人民，**进步人。
士。郑振铎被迫远走欧洲，于5月21日只身乘船前往法国巴黎。途中见到海燕，引发绵绵相思，写成这篇文。
四。**演练。
1.小组内朗读课文，并选取自己最喜欢的一段话或某句话并阐述自己喜欢的理由。(组织学生以多种形式进行朗读，让学生阐述自己对句子的理解)2.
小组**合作交流。阅读课文，整体感知。
1)按描述内容的角度将课文划分为两部分。
提示：作者按忆（）—看（）思路结构全文。课文共有14段，可。
分为两个部分。概括两部分的内容第一部分（）：
第二部分（）:
2）选文对小燕子的描写是从哪四个方面着笔的？字里行间流露出作者对小燕子和故乡怎样的情感？
四个方面：情感：
3)春天时描写了哪些景物？写出了故乡春天怎样的特点？描写故乡的春天有什么作用？景物：特点：
作用：4）选文记叙的顺序是（）
5）请在选文中找出最能表现文章主旨的一句话。
五。拓展提升。
1..摘抄文中的优美词句，学以致用。
2.背诵第1段和第8段。
六。知识整理与反思。
七。成果检测。
1,本文的作者---现代著名2.给加点的字注音。
隽．逸。隽．妙。
粼．粼纹皎洁．．．
憩息融融泄．泄．蹇．劣忧戚匾额’．．
3、请根据上下文在下面横线上补写两句话。
热爱蓝天，蓝天因爱而更加清澈；热爱白云，白云因爱而更加轻柔；热爱清风，热爱明月热爱生活，生活因爱而丰富多彩；热爱人生，人生因爱而美丽动人。
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海燕教学设计。张集一中夏文华。一 教学目标。1.掌握字词，积累文学语言。2.理清思路，了解咏物抒情。3.吟诵品味，抓住事物特点。二 教学重点。引导学生体会状物记叙文的特点 描写时抓住事物的特征，咏物抒情。三 教学难点 作者在海上看到小燕子，睹物生情，并将其想象成是家乡的那只小燕子。从中理解作者的乡愁...
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