七年级语文上册《猫》第一课时学案设。
计。教学目标】
默读课文，抓关键句，概括三只猫的故事，**永不养猫的原因，把握作者情感变化过程。掌握生字词的音形义，学习详略得当的写法。
2、借助品味率真质朴的语言，深入理解中心，树立关爱动物、尊重生命的意识。
3、学生自主合作**，教师点拨，生生互动，形成共识。
教学安排】两教时第一教时。
一、课前三分钟发言：我家的小动物；生字词音形义。
二、新课导入：
导语：同学们，我们知道，人与动物都是大自然的“成员”，各种各样的动物与人类共存，世界才会丰富多彩，生趣盎然。关爱动物、尊重生命，是人类一种本能的高尚情操。
这节课我们学习郑振铎先生的散文《猫》，让我们来共同**一个爱猫家庭竟永不养猫的真正原因和苦衷。三、初读课文，整体感知。学生自由朗读课文。
请用一句话概括的主要内容。明确：写“我”家三次养猫的经历。2．朗读课文，完成下表。来历外形性情家人的态度结局感受。
第一只猫隔壁要来的花白很活泼喜欢死亡难过、酸辛。
第二只猫舅舅送的黄色更活泼，更有趣喜欢丢失愤恨、诅骂，怅然。
第三只猫蜷伏在家门口花白，不好看，很瘦，毛烧脱忧郁、懒惰不大喜欢它，若有若无，不注意死亡难过，良心受伤。
3．培养默读习惯，圈点摘录关键词句，形成整体感知。画出课后练习二和练习四所涉及的语句和词语。而后回。
第一句：动作描写、细节描写。写出猫的活动可爱。
第二句：神情描写，写出家人爱猫至深。第三句：
心理描写，写出“我”的主观臆断。第四句：心理描写，写出“我”对自己行为的自责和愧疚。
17 《猫》学案设计 第一课时
17.猫 学案设计 第一课时 学习目标。1.整体感知课文内容 2.学习本文的写作特点 1 文章结构严谨 情节生动。2 采用第一人称叙述的方法。借我之口，抒发真情实感，揭示作品的中心收到强烈得艺书效果 3 在材料安排上有详有略。4 语言朴素，鲜明 生动，贴切，引发读者想象。学习重点 培养学生尊重动物 ...
人教版七年级上册语文《猫》第一课时练习题含答案
16 猫 课时训练。第一课时。1 给下面加点的字注音。相称 消耗 蜷伏 娱乐 惩戒 屋脊 叮咛 凝望 2 根据拼音写出汉字。n待 yu n 枉懒du鸟l n bi n 诉 s n 恿安xi n乞 i 3 选词填空正确的一项是 我心里也感着一缕的 可怜这两月来相伴的小侣！在小园里找了一遍，也不见。心里...
《aneninon》第一课时学案,教案设计
an en in on 第一课时学案 教材分析 本课有5部分内容。第一部分是4个后鼻韵母和1个整体认读音节，配有一幅妈妈哄婴儿睡觉的情境图。弯弯的月牙爬上了窗台。屋里的墙上，猫头鹰形状的挂钟在嗒嗒嗒地走着 灯光下，妈妈坐在床上哼着歌，哄着怀里的婴儿。图中的 床 和 窗 提示 n 的音，灯 提示en ...