七年级上北京课改语文同步练习第一课

发布 2023-09-12 16:35:54 阅读 3299

散步·课后练习。

基础题。1.为下面加粗的多音多义字注音。

1)①散( )步 ②一盘散( )沙。

2)①随意地铺( )着 ②店铺( )

3)①强( )壮 ②勉强( )

4)①严重重( )新。

2.在下列横线上,仿照加粗的句子再续写两个句子。

人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉。

仿句。3.“我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。”中的两个加粗的“我的”能否删去?为什么?

答。能力题。

4.课文中有不少语句是大致对称的,一般来说,文句对举,是文意对举的反映,那么,你能说出下列每组对举的文句所对举的文意吗?答。答。

答。你能进一步分析这种对举文句的作用吗?再从文中找出一些来,分析品味。

答。5.理解下列句中加粗词语的语境意义。

1)她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

答。2)但是春天总算来了。

答。3)我的母亲又熬过了一个酷冬。

答。4)今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。

答。6.这篇文章写得很美,我们可以从中找出课文中写得最生动最形象的、给人以强烈美感、给人以有力的感染、给人以最自然的思想教育等等的内容,请用下面例句的格式,对课文进行“美点寻踪。”例句:

文章的开头很美,美在开门见山,美在一开始就是“我们在田野上散步”这个有诗意的镜头。(提示:可以是用词生动的句段,句式精美的句段,辞格丰富的句段,描写细腻的句段,情感丰厚的句段,意蕴深刻的句段。

)答。创新题。

7.理解下列句子的含义。

1)一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头那样。

答。2)我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

答。阅读下文,回答问题。

骚扰**。勇军。

单位分了一套新房,我们一家三口欢天喜地地搬了进去,留下老母一人仍孤零零地呆在旧房里。

也曾想与老母一同搬进新房,可妻子早就与老母闹矛盾,儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起,只好作罢,只哄说今后每星期一定来看她。

我们的心情随着新房明快起来,生活充满了欢歌笑语,记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来,也懒得再去走动。

一天,我从外地出差回来,妻子告诉我说:“家里经常有莫名其妙的**打来,刚一接,对方马上就挂断了,感到十分奇怪。”我说:

“如今城里有些青年闲得wú liáo___专爱听女人声音求刺激,骚扰别人,你莫管他。”可不久我也接连不断接到此类**,有时夜深人静伏案写作,**铃响了,刚一声“喂”,对方顿了一下,马上就挂断了,弄得我灵感顿失,有时忍不住一通臭骂。

一个星期天,一家人忙着准备晚饭,我备好钱正准备下楼买酱油,**铃又响了,顿了一下便挂断,我十分恼火,说明天一定上邮局安置一个来电显示或防恶意呼叫功能,看到底是何人捣乱,告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼梯底下一黑影猛一闪急欲出门,吃了一惊,可一见那人步履pán shān___便一声“站住”,断住来人去路。再一看,我惊呆了:

啊,是母亲!

母亲一见是我,赶紧低下头,说:“对不起,不该打此**骚扰你们,让你下楼看我。”我更奇怪了,我问母亲难道这些**都是你打的?

”母亲头更低了,说:“有时想你们想得太厉害,可又不敢常来看你们,只好打个**听听你们的声音,心里就踏实多了。”又说:

“偶尔几天家里**没人接,就担心不过,想是不是家里出了事?也不来通知我一声。有时我很晚仍听出你在读书写字,真想劝你多保重身体,可你总嫌我,只好闷在心里。

每个星期天,我都乘车到你家新楼下,听一家三口欢声笑语,心里真比蜜甜。”

我一下子什么都明白了,霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔地看着我,两行清泪也不由自主地落了下来。我紧紧拉住母亲那布满老茧的手,俩人哆嗦着,一步步上楼,直到迈进那温暖的家里,仍不晓得分开。

摘自《广州**》)

8.根据拼音写出文中空缺的两个词。

pán shān( )wú liáo( )

9.第①段中形成鲜明对比的两个词是。

10.第③段中与第②段“哄”字相照应的句子是。

11.母亲常打“骚扰**”的原因是什么?

答。12.第⑦段中“我一下子什么都明白了,霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔地看着我,两行清泪也不由自主地落下来。”此时,“我”的心理活动是母亲的心理活动是。

13.文章末尾“我”和母亲都未说一句话,却让读者感到心灵的震撼。

为什么会产生这种效果?请就你的理解来分析。

答。14.请写出古诗词中抒写“亲情”的一组诗句。

答。参***。

基础题。1.(一)①sàn②sǎn(2)①pū②pù(3)①qiáng②qiǎng(4)①zhòng②chóng

2.秋季稻谷染成的灿灿金黄,冬日雪花舞出的片片遐想。(只要句式相似,语言生动,形象即可)

3.不能。因为连用两个“我的”,意在强调“我”与“母亲”、“妻子和儿子”之间的挚爱之情,所以并非赘词。

能力题。4.(1)祖孙对举,表明祖孙之间有不同的要求。

2)祖孙对举,表明祖孙二人有同样的特点。——听从于“我”。

3)夫妻对举,表明夫妻二人各有所为,背负着老的、小的,却共同把整个世界背了起来。

这种文句对举,语句大致整齐,以优美整齐的形式强化了亲情,且富有趣味。还有:我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重了。

儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。

祖孙对举,表明二人虽年龄不同,却有共同的特点——不重。

5.(1)一个“像”字架起了母子亲情关系今昔比较的桥梁:儿子小时候很听母亲的话,是个乖孩子;母亲现在老了,十分尊重、顺从正当中年的儿子;可以说是母慈子从,儿孝母顺。写出了母子间几十年来相处和谐的关系,充满骨肉亲情。

2)“总算”表露出“我”盼春春至的欣喜之情。表达了“我”对慈母的孝敬之情。

3)一个“熬”字形象地写出了老母亲面对漫长的酷冬,在身体和精神方面所经受的磨难之巨。

4)“太迟,太迟了”表达了“我”对春天久盼不至,致使一些老人经不住严冬的折磨而在清明将到时死去的怅恨之情,其间也交织着对自己母亲身体的担忧和焦虑之情。

6.美在文中对春景的生动描写;

美在文章对称对式的反复运用;

美在“小家伙”的话表现出他的天真可爱;

美在用生活的细节表达出一定的道理;

美在在生活的细节表达出深爱的感情;

美在结尾段表现出家庭的幸福、温馨;

美在结尾段的最后一句话。

创新题。7.(1)在严重历史关头,民族领袖的决策和取向,影响着民族的命运和社会的发展。“我”是家庭的主脑,如果处理不好母亲、妻子、儿子三者之间的“分歧”,也会影响家庭的和谐。

“我”的这种想像表现了“我”对家庭重大的责任感。

2)“母亲”代表过去,“儿子”代表未来,“我”和妻子肩负着承前启后的重任,对生活有一种高度的使命感。三个形容词使用得很恰当:“慢慢地”指速度慢,“稳稳地”说明脚步沉重而有分寸,“很仔细”形容走路很留神。

8.蹒跚无聊。

9.欢天喜地、孤零零。

10.记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来,也懒得再去走动。

11.母亲关心儿子或母亲思念儿子(意思对就行)。

12.母亲,儿子对不起您!您抚育儿子这么多年,儿子却把您抛弃了儿啊,你终于明白了,妈想你们啊!妈只要你们过得幸福、快乐,妈就知足了。

13.扣住“尊老敬老是中华民族的传统美德”、“人都会老的,我们应该尊敬老人”回答。语言表达要合理、清新流畅。

14.略。

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