第20课《山市》同步练习。
一、基础巩固：1．给下面加点的字注音。
青冥（）高垣（）睥睨（）飞甍（）霄汉（）窗扉（）缥缈（）倏忽2．《山市》选自《》，作者，代家。3．给下列加点的词选择正确的解释。
１）相顾惊疑。（）a．照顾b．看c．拜访．
２）中有楼若者，堂若者，坊若者。（）a．像b．若干c．如果．．．而楼上人往来屑屑。（）a．细小b．值得c．匆匆．．（惟危楼一座。（）a．危险b．危害c．高．4．翻译下面的句子。
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
二、课内阅读。
山市。奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。
又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时， 1 - 3
楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．下列加粗字解释有误的一项是（）
a．未几，高垣睥睨（城墙上如齿状的矮墙）b．城市依稀而已（模糊不清）c．惟危楼一座（危险的楼）d．数至八层，裁如星点（才）
2．从文中依次摘出五个表示时间的词语，加以解释，然后说明它们在文中所起的作用。
解释解释解释解释解释作用。
3．“一切乌有”中的“乌有”意为有一个含有“乌有”的成语是。
4．用现代汉语翻译最后一句话。
译。三、课外延伸。
进士不读《史记》王士祯。
宋荔裳方伯在塾读书时，有岸然而来者，则一老甲榜也。问：“小儿读何书？
”以《史记》对。问：“何人所作？
”曰：“**公。”问：
“**公是何科进士？”曰：“汉**，非今进士也。
”遂取书阅之，不数行，辄弃去，曰：“亦不见佳，读之何益？”乃昂然而出。
注释]①宋荔裳：宋琬．号荔裳，清初散文家。方伯：明清时对布政使(官职)的称呼。②清朝科举制度中进士的别称。
20．解释下列句中加点的词。(3分)
1)以《史记》对(2)遂取书阅之(3)不数行．．．21．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)亦不见佳，读之何益？四、中考链接1．(2009福建泉州)
汉字是汉文化的标志。但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，朝阳中学初三（6）班决定举行“使用规范汉字”的语文活动，请你参与到这一活动中去，**问题并发表见解。
在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字……
试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。答：
2．（2009甘肃天水）
今年我们将迎来祖国60华诞，学校准备开展一系列庆祝活动，请你参加。请你为这一系列庆祝活动拟写一条宣传语。（3分）
答案：12．《聊斋志异》蒲松龄清文学家3．（１b（２）a（３）c（４）c4．①奂山的“山市”，是淄川县八景中的一景，但经常好几年也不出现一次。②没多久，（又出现了）高高的城墙，（顶上是）呈凹凸形的短墙，连绵六七里，竟然是一座城了。
③城中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数也数不过来。④过一阵子，大风停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高楼，上与天接。⑤
低层）楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着（栏杆）的，有站着的，姿态各不相同。
二、1．c（“危楼”即高楼）2．①无何：不一会儿②未几：不一会儿③既而：
不久④逾时：过些时候⑤倏忽：转眼之间作用：
表现山市景象瞬息变幻的特点3．没有子虚乌有4．我听说，起早赶路的人，曾经看到山上有居住的人家，集市和商店，与人间毫无差别，所以山市又叫做“鬼市”
三、20．(1)回答(2)于是(3)几。
21．也不见得有什么好，读它有什么用处呢？
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