一年级语上自己去吧第一课时导学案

课题。14、自己去吧课时第一课时备课时间主备人。

参与人员。知识目标。

认识12个生字。会写“自、己、东、西”四个字。认识新偏旁。

能力目标。正确、流利的朗读和背诵课文。

情感目标。懂得从下就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。

学法指导。重点解读。

认字和练习朗读。

难点提示。正确、流利的朗读和背诵课文。

课前准备。小鸭子、小鹰贴图、头饰、课文插图、教学课件。

导学过程二次备课。

情境导入揭示课题。

1、导入：我们知道，鸭子会游泳，老鹰能飞得很高很高。这样的本领是怎么来的？（板书课题）

2、齐读课题，认“自、己、吧”，读准音。3、质疑：“自己去吧”这话是谁说的？去干什么？

自主学习初读课文1、师范读。

2、学生自由读，要求看拼音读准字音，找出生字作上记号。3、读通句子，读正确、注意停顿，词句连接。识字。

1、检查生字读音。

1）同桌相互指读生字。

2）出示生字卡片拼读，指名读，**车读。2、小组合作学习，说说用什么方法记住生字。3、扩展词汇活动。

4、小组合作：找出带有生字的句子，画一画，读一读。

合作**指导写字。

1、学生观察“自”、“己”、在田字格的位置。2、先描一描，发现字的特点，说说怎么写。3、比较字形。4、教师范写。

5、学生练写，教师巡视，纠正写字姿势。反馈测评。

拓展延伸。把“自、己”两个字每个带拼音写两行。

板书设计。教学反思。

一年级语上自己去吧第一课时导学案

课题。14 自己去吧。课时。第一课时。备课时间。主备人。参与人员。知识目标。认识12个生字。会写 自 己 东 西 四个字。认识新偏旁。能力目标。正确 流利的朗读和背诵课文。情感目标。懂得从下就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。学法指导。重点解读。认字和练习朗读。难点提示。正确 流利的...

《自己去吧》第一课时说课稿

一 说教材。溪水清清，小鸭想请妈妈带她去游泳。鸭妈妈鼓励小鸭自己去游。多听话的小鸭呀，没过几天，他就自己学会了游泳。山景秀美，小鹰想请妈妈带她到山那边看美丽的风景。鹰妈妈鼓励小鹰自己去看。多勇敢的小鹰呀，没过几天，自己学会了飞翔。自己去吧 这是一篇内容浅显易懂的童话故事，语言富有童趣。故事内容能激励...

一年级上册 《自己去吧》第一课时教案

一年级上册 自己去吧 第一课时导学案。一 1 班马菁璘。一 学习目标。1 理解课文的内容，正确 流利的朗读课文。2 认识12个字，会写 自 己 2个字。3 培养学生的想象力和口语交际能力。4 培养学生自主学习的能力。二 学习重点 对学生进行朗读训练，使学生在朗读对话时体会人物的心情，读出语气。三 学...