课题执教主备人年级。
1、柳树醒了课型新授课。
上课时间。审核。
一年级课时2课时。
1、认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。
教学目标2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、能在读中感语春天的美丽，在观察中发现春天里事物的变化。
教学1、识字写字。重难点2、能在读中感悟春天的美丽，发现春天里事物的变化。学法指导自主学习、合作交流。
1、学生准备春天的图画。
学具准备。2、多**课件。
教学流程预习学习——合作交流——当堂训练。
教师复备。一、课前导习。
学生生成)1、圈画课文生字，读通顺这首小诗。2、画一幅春天的图画。二、课堂研习。1、展示作品，导入新课。
2、全班交流识字方法，多种形式认读生字。3、自由朗读，感悟课文。
讨论：你从什么地方知道柳树醒了？4、你还知道在春天里还有什么也醒了？5、指导书写，学生描红。6、朗读课文，背诵课文。三、当堂训练。1、看拼音写词语。
shuōhuàpénɡyouchūntiānzhǎnɡɡāo()(2、按课文内容填空。
1、春雷和柳树了。2、我和一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起3、形近字组词。
友( )明( )春( )右( )朋( )日( )四、板书。
1、柳树醒了。
春雨洗澡柳枝软了春风梳头柳梢绿了春燕捉迷藏柳絮飞了孩子们玩耍小朋友长高了。
五、课后反思。
教师复备(学生生成)
鲁教版一年级语文下册23关怀教学设计
单元课题。第六单元23 关怀。读了课文，以为和蔼可亲 平易近人的总理形象跃然纸上，我们仿佛看到 戴着老花。一 教材镜的 在认真地看课文，聚精会神地听讲 仿佛感受到一股股暖流涌上心头。分析。1 认识本课生字，能按照正确笔顺书写生字。2 正确流利的朗读课文，表达出对 的崇敬之情。3 感悟 对少年儿童的关...
鲁教版一年级下册语文教学计划
一 学生情况分析 本班共有学生52名，其中男生27名，女生25名。学生通过一学期的学习，大部分学生已养成了良好的学习习惯，课上能安静的听讲，但仍有一部分学生的学习习惯不好，不能约束自己，以致在学习上缺乏积极的主动性，学习热情也有待提高，学习态度也需进一步端正。二 教材内容分析 本册教材以专题组织单元...
2019鲁教版一年级语文下册教学计划
2018学年第二学期一年级三班语文教学计划。一 学生基本情况分析 通过上学期的学习，大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节 学读轻声 部分学生也养成了主动识字的好习惯 除一小部分同学书写姿势不够正确，其他同学都已经掌握正确的读书 写字的正确姿势，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。本...