【教育资料】小学语文一年级教案：《自己去吧》第一课时。
教学设计之一。
1、认识自、己、吧、要、吃、多、这、样、呢9个生字。会写己、子、去、自4个字。
2、正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。
3、在理解课文内容的基础上，教育学生从小要有自立、自强的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。
课前准备。录音、写有生字的蘑菇小卡片、小黑板。
教学课时第一课时。
教学过程。一、激情引趣，直接导入。
同学们，你们喜欢小动物吗？你们喜欢哪些小动物，都知道它们有什么本领呢？今天，老师和大家一起去看看小猴、小鸭、小鹰是怎么学会本领的。
这节我们就来学习第12课《自己去吧》。（板书课题）
二、揭题引疑。
1、读课题。（指名读）
2、看到课题，你们有什么感兴趣的问题想提出来？或者想知道些什么？
三、初读课文，读准字音。
师：同学们认真思考，大胆提问，问得真好！课文到底讲的是谁到什么地方去干什么？下面，请同学们打开书85页，边听录音边想一想。
生边听录音边想。
师：录音里的叔叔朗读得真好，你们想不想自己读读课文？请大家自己读读课文，遇到不认识的字可借助拼音拼读。
生自由读。师：下面同桌互读互评。
生同桌互读互评。
师：刚才同学们很认真地在读课文，到底读得怎样呢？谁有信心接受老师的检查？其他同学认真听，当好小评委。
指名3个同学分小节读，而后师生共评。
师：同学们已能流利地朗读课文了。是否也能学好生字。
出示小黑板（带有拼音的生字）
师：请大家自己读读小黑板上的生字，边读边想想这些生字的读音有没有要提醒在家注意的地方？
生边读边想，而后提醒并带大家读。
师：看到同学们这么厉害，已经能读准生字的音，许多蘑菇宝宝忍不住跑了出来想考考你们。
贴出小蘑菇。
生做采蘑菇的游戏。
师：同学们真棒，很快便把蘑菇采光光了。在这里老师要告诉大家一个小秘密。其实，蘑菇上的字就是隐藏在课文里的生字。接下来，请大家在学习小组里互相说说你会用哪些字组词、说话？
生先讨论、后汇报。四、总结。
今天，小朋友们的表现真棒，就好像小猴、小鸭、小鹰它们一样，通过自己的努力学会了很多东西。谁来告诉大家，这节课你通过自己的努力，学到了些什么？课后，请同学们再认真、有感情地朗读课文试着表演一下课文中小动物们的对话和动作。
小学一年级语文自己去吧教案
教学目标 1 认识12个生字。会写自 己 东 西4个字。认识新偏旁。2 正确流利地朗读课文。3 初步理解课文内容。教学重点 难点 认识12个生字会写4个生字。教学准备 生字卡片。教学过程 一 揭示课题 1 出示课题，读题，你想知道什么？如 谁让谁自己去，自己去干什么？2 齐读课文。二 初读课文，掌握...
小学一年级语文教案《自己去吧》一
教育资料 小学一年级语文教案 自己去吧 一。1 写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。2 正确拼读十三个认读字。3 借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。4 了解课文内容，培养学生自强自立 勇于实践的精神。课前准备 1 多 课件 2 录音机 3 磁带。教学过程与设计说明 教学过程。设计说明。第一课时。一 激...
自己去吧 小学一年级语文教案
14 自己去吧。教学目标 1.学会4个生字，认识2个偏旁，学字头 和风字框 几 2.会认12个生字。3.正确流利的朗诵课文，初步理解课文内容，懂得要从小树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。教学重点难点 1.从读中领悟 为什么小鸭和小鹰的妈妈都让他们自己去学习生活的本领。2.用自己喜欢的方...