六年级下册美术教学设计第一课形色协奏曲

发布 2023-09-12 16:35:53 阅读 5874

2、赏析画作:吴冠中先生《窗外无月》,颜色的处理如何?吴冠中先生把房子的墙主观地画成了绿色和红色,中间穿插了大块的白和黑,使画面色彩能够和谐响亮,正是形色的协奏。

板书:主观设计课件出示同一画面不同颜色的两幅作品。

课件出示吴冠中中国画《窗外无月》。

欣赏提升 1、老师示范:以梯田为例,先用曲线画田埂,再用扁笔去画田地的色彩,田埂和田地简单、概括。提醒注意勾线的轻重快慢,颜料的干湿浓淡。描绘一幅形与色的协奏曲。

2、作品欣赏:看看不同画家是如何处理形色,谱写出一幅幅“形色协奏曲”。

课件依次出示画家作品。

学生作业 1、作业要求:选择一张你喜欢的风景**,运用形色描绘一幅风景,注意把握色块的变化和物体主要特征。

2、教师巡行指导。

件**背景**和多张风景**。

展评拓展 1、典型展评:把学生绘画作品和**进行对比欣赏,分析绘画是不是抽取了**中的形与色,主观概括地表现了主要特征。还有哪些可以改进的地方?

2、拓展延伸:抽取事物主要特征的绘画,有时也可以把它叫做抽象画。抽象是相对的,由这三幅画你觉得抽象的发展方向是怎样的?你能利用课余时间了解抽象艺术吗?

出示吴冠中的三幅作品。

实物投影仪展示和学生习作展墙。 课课件出示田埂风景**;

六年级下册第一课教学设计

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