六年级英语教学设计第一课教案

发布 2023-08-11 06:14:08 阅读 5233

六年级英语教学设计。

课例名称:unit 1 feeling sick --reading and writing

执教教师:睦洲镇墟镇小学刘琛女。

课型:阅读教学课。

学段:六年级上学期。

教材版本:广东人民出版社《开心学英语》

学情分析:

广东人民出版社《开心学英语》从四年级开始,在每个单元里,根据单元的主题都设了两个短文阅读,既是主题话题的延伸拓展,又是学生培养专项阅读方法与策略的好材料。经过3年的学习,六年级的学生已经能借助**去帮助了解短文或对话短文的大意;能抓住关键的词汇寻找相关的信息;能根据不同的类型的短文采取不同的阅读方法和阅读策略;能初步养成按意群阅读的习惯,并具备了一定的英语思维能力和英语的阅读能力。

教学设计:

一。 教学目标。

1.知识及技能目标。

1)能在**的帮助下理解对话的主题和大意。

2)能理解对话的大意,读懂文本的内容,学会用英语表达生病的症状以及提出建议。

3)能用正确语气和语调读对话内容。

4)能运用本课所学到的词汇和句式创编对话。

重点:1)能理解对话的大意。

2)能找出人物生病的症状以及给家人提建议。

难点:1)能按要求创编对话,内容合理。

2.情感和文化目标:

1)培养学生小组合作的精神。

2)培养学生关爱家人的好品德。

三。教学过程。

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