77 六年级劳技开学第一课教学设计的相关 ，本文关键词为六年级，劳技，开学，一课，教学设计，，您可以从右上方搜索框检索更多相关 ，如果您觉得有用，请继续****并推荐给您的好友，您可以在综合文库中查看更多 。
篇一：六年级劳技下册教案六年级劳动与技术教学计划。
一、教材编排特点及重点训练内容：
本册教材主要包括手工制作、种植技术、模型制作等四个板块。在这个世界里，学生将在老师的指导下学习手工编织等内容。劳技课的范围很广，为学生创造了广阔的天空，也为学生的基础劳动知识的学习奠定基础。
二、教学目的和要求： 1、思想品德目标：
在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力。发展学生的手脑并用能力。培养学生健康高尚的审美情趣。
提高学生的文化品味。发展健康个性。逐步形成健全人格。
2、能力目标：
通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力。
3、情感目标：
培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈。通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。
三、学情分析：
六年级学生大部分在家在校的劳动积极性高，创造性强。但是随着现代社会。
的发展，大部分不会种植基础技术的制作、纸艺手工等技术。但他们通过学习，可以培养学生帮父母分担家务的能力，培养他们的孝心，有助于他们以后人生道路的发展。 四、创新教学设计：
1、从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。
3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。
4、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学生学习的兴趣。
5、劳动工具和材料的置，要尽可能考虑学校的经费承受能力，节省开支，又要减轻学生的负担。尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。
6、利用在每班评选"巧手之星"的活动，提高他们的操作技能。 7、要精心备课，尤其要备学生，突出重点，难点。 吸管编热带鱼教学目的：
1、使学生掌握吸管编热带鱼编制技艺。 2、培养学生爱美审美的能力。
教学准备：长约20厘米的吸管6根，剪刀等。 教学过程： 一、导入。
教师出示热带鱼。
学生观察：说说这条热带鱼有什么特点？
揭示课题，板书课题。 二、授新。
学编热带鱼，师边演示，生边学。
1、选两种不同颜色的吸管各3根，沿折弯处剪开。
2、将两根吸管压扁，十字形交叉，横向的吸管向左折，纵向的吸管向下折，互相夹住折叠成90度角。
3、依次交叉折叠3层。
4、将最外层绿色吸管斜剪，然后将吸管纵向剪成上下两层。 5、将吸管两个内层部分插入编制体内。
6、将第二层绿色吸管修剪至合适长度，插入编制体内。 7、第三层的制作方法同第一层。
8、紫色部分制作方法同绿色部分。最后画上眼睛，热带鱼就做好了。 三、展示作品。
四、课堂小结。
五、课后作业。
用吸管编制小饰物，送给父母作为礼物。 做纸扇教学目标：
培养学生的动手能力，将旧挂历、广告单等做纸编的好材料，将它们编成一把精致的纸扇。 教学准备：
旧挂历，广告单，裁纸刀，20厘米*30厘米的硬纸板1张，胶水，方便筷2双。 教学过程： 一、导入。
观察思考：说说你见过哪些式样的扇子？ 观察纸扇，说说它是怎样制成的？ 揭示课题，板书课题。 二、授新。
做纸扇，师边演示生边学。 1、做扇面。
将硬纸板剪成一块大小合适的扇面，用刀划出一条条宽度相等的条。 2、裁纸条。
将广告纸裁成与扇面条宽窄一样的纸条，边缘要裁剪光滑。 3、穿编。
将纸条按一上一下十字交叉编织法，穿编在扇面上，并将纸条的两头粘好。 4、安装扇柄。
沿扇子轮廓边上一圈硬纸或布带，用2双方便筷夹住扇面并固定好。 三、展示作品。
看做好的纸扇还有**需要改进？ 四、小结。
五、课后任务。
你还能用穿编的方法制作哪些式样的纸扇？ 将你亲手做的纸扇送给长辈和最尊敬的人。 第三课时。
草编鸵鸟教学目标：
1、培养学生的动手能力。
2、使学生掌握用草编制鸵鸟的方法。 教学准备：
草（麦草、稻草等），针，线，剪刀等。 教学过程： 一、导入。
草编是我国传统的民间艺术。我们可以将普普通通的草通过编、结辫、扣、扎、缝、绞等技法制作成多种日常用品、小玩具和工艺品。 揭示课题，板书课题。 二、新授 1、观察思考。
出示已编制好的鸵鸟，思考：
（1）这个鸵鸟是由几部分编制成的？ （2）用到了哪些编织方法？ 2、学习用草材编鸵鸟的步骤。
（1）取一些合适长度的麦草或稻草。
（2）将草整理整齐，在约5厘米处用橡皮筋扎紧，留着做头部。 （3）将草编成长约10厘米的辫子，做鸵鸟的脖子。 （4）将捆扎的一端整理成头部的形状。
（5）将余下的部分稍作修剪，整理成尾部形状。
（6）编两条长约30厘米的草辫，对折后用针线固定在鸵鸟身体下方，做成两条腿。 强调：鸵鸟的身体比脖子要粗得多。 三、作品展示。
四、课堂小结。
五、课后任务。
将草染上各种各样的颜色编制成门垫、小帽、果盘等工艺品。 篇二：六年级劳技《编彩带结》教学设计(1课时) 松滋市斯家场小学。
2012-2013学年第二学期学科：劳技班级：六年级。
任课教师：张传新 《12、编彩带结》教学设计篇三：开学第一课教案开学第一课教案教学目标：
1、通过纪律、安全教育，提高学生纪律、安全意识。
2、教育学生自觉遵守班级管理制度与纪律，保持良好的学习环境 。 3、相互了解磨合师生间感情，促进交流为顺利完成学习任务 。
教学重难点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的纪律观念。 教学过程： 一、导入。
同学们，快乐的寒假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。纪律与安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。
为保一个学期课程顺利开展，有必要上一堂开学一课"安全纪律教育"。 二、课堂纪律。
1、课堂上不允许乱说话。 2、课堂上不允许乱做小动作。
3、课堂上不允许乱写乱划，乱喝水。 4、课堂上不允许乱打乱闹。
学生自由谈发生在课堂上的一些常见的违纪实例。
总结：在课堂上里我们也一定要注意不违反课堂纪律，不影响他人，为我们大家营造一个良好的学习环境，使我们每一个人都能够安心、舒心、放心地学习。 三、课堂安全。
交流：讨论在劳技课堂上我们应当注意哪些方面的安全。 1、在教室里应当注意哪些安全呢？
为什么？应如何做？ （1） 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹； （2） 不乱攀爬桌凳，不爬窗台；
（3） 不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动； （4） 实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。
（5） 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。
（6） 到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必须告知老师。 2、 劳技课应注意哪些安全？为什么？
（1）要在老师的指导下有秩序地练习、实验，注意安全。
（2）特别是在一些手工课中，自觉遵守课堂纪律、不拿小刀、尺子等对准别人讲话，不碰住别人和自己，保管好练习用的工具、材料。 三、本学期课程简介。
1、学生翻看本册书，知道有哪些知识点。
2、提前预习，准备该上课用的工具、材料。本册内容较多希望同学们除了在课堂上能够认真学习外，家里有条件的同学还应提前做好预习。 [课堂小结]
本节课是开学第一课首先我们利用这节课重新学习劳动技术课的纪律与安全知识， 其次介绍本学期的课程安排，使用同学了解本学期的任务做到心中有数。
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六年级劳技课教案第一课时
课题1.立体插卡第一课时。教学目标。1 从中培养学生团结合作的品质以及持之以恒，克服困难的意志。2 了解设置图形格式的方法。了解 掌握绘制 复制 移动 组合图形的。掌握插入 移动 设置艺术字的方法。3 在学会制作编织的同时，对学生进行民俗风情教育，培养学生热爱劳动，热爱劳动人民，热爱生活的思想感情。...
开学第一课》教学设计
法邑小学四年级二班 董忠勇。一 教学目标 1 回顾寒假生活，品味其中的各种滋味，为新学期教学做铺垫。2 回顾上学期的学习情况，表扬发挥的比较好的学生，明确只要踏实认真，就能获取。3 回顾课堂常规，进行针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。4 介绍本学期的教学内容，激发学习兴趣。二 教学重点 难点...
《开学第一课》教学设计
开学第一课 教学设计。教学目标 1 充分认识文明礼仪的重要意义。2 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3 进行预防灾害，疾病的教育。教学过程 一 小学生应注意安全的地方 1 学生讨论。2 集体归纳。1 人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动...