4.“三十六计”你知道哪些？
苦肉计、调虎离山、金蝉脱壳。)
5.今天我们来学习其中的第三十二计——空城计。它是一种怎样的策略呢？学完课文，你们将会明白。
大家都预习好课文了吗？在预习中，你有没有碰到不理解的词句？
6.分角色朗读课文，要求在朗读过程中要读准字音，注意节奏，同时注意理解文章的内容。
7.大家理解文章的内容吗？请用一句话概括这篇课文的主要内容？
(教师提醒方法：谁？干什么？怎么样？)
8.快速浏览全文，整理故事情节。
（1）开端司马懿兵临西城。
（2）发展诸葛亮临危施计。
（3）高潮司马懿中计。
（4）结局诸葛亮释计。
3、练习。1.填空。
（ ）惊（ ）战飞扬失措。
琴（ ）酒轻松满脸。
2.组词。计（ ）况（ ）抵（ ）
记（ ）兄（ ）低（ ）
3.计是什么意思？《空城计》又是什么意思？你还能说出什么计？
4.默读课文，用简洁的话概括本文情节发展的四个阶段。
答案：1.心惊胆战尘土飞扬惊慌失措
琴歌酒赋轻松悠扬满脸春风。
2.计策情况抵达。
记得兄弟低处。
3.计策；计谋，指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的策略。
反间计苦肉计美人计连环计。
4.四个阶段可以概括为：兵临西城；临危施计；司马懿中计；孔明释计。
4、总结。文章引人入胜，不仅因为情节吸引人，还因为人物形象生动。
5、作业。1.《怎样成为一个足智多谋的人》，写一则读后感。
2.《三国演义》中还有许多生动鲜明的人物形象，课外运用我们今天刚学的**阅读的方法再读《三国》，品评三国英雄。
6、板书。空城计》（罗贯中）
兵临城下。临危施计足智多谋。
司马中计临危不惧。
孔明释计。
语文西师版六年级下册《空城计》习题 第一课时
2 3 提高题。大奖。徐海洋。不知道别人怎么想，反正我是这样，总梦想着某一天一觉醒来，自己能成为一个富翁，从此不愁吃，不愁穿，过着优哉游哉的生活。然而梦想毕竟是梦想，贫穷的我依旧贫穷。其实并不是我害怕过穷日子，贫穷对于我这样一个出生于20世纪60年代的农村人来说，现今的生活已近于奢侈，梦想的产生完全...
空城计》教学设计 西师版六年级下册
教学目标 通过分析人物形象及空城计得以成功的原因，让学生感受到故事本身的魅力，从而激发他们阅读名著的兴趣。教学重点 对人物形象的分析。教学难点 分析计策成功施展的原因，理解展示人物之间较量的作用。教学思路 通过阅读 复述 练习 讨论 表演等形式，培养学生读 思 说 做的能力，在动脑 动口 动手的乐趣...
小学语文六年级下册19空城计
19学习目标 空城计。1 学会10个生字，积累词语。重点 2 有感情朗读课文，理解课文内容，并能准确地复述故事。重点 3 空城计成功的原因，感受诸葛亮镇定自若 胆识过人的光辉形象，加深对 智慧 一词的理解。难点 第一课时教学目标 1 学习生字，读顺课文，理清文章的写作顺序2 初步情节完整，有条理地复...